高校红色校史文化是高校思政课打造文化育人特色、强化铸魂育人功能、落实立德树人任务的重要资源。为探索广西师范大学挖掘和利用红色校史文化融入思政课的方式方法和成效，进一步探究高校红色校史文化融入思政课的育人价值，提高思政课铸魂育人实效的实践路径。“红”“思”育魂调研团队于7月8日在广西师范大学开展实地调研活动。
广西师范大学自建校九十周年以来，历经六次更名，八次迁址，涌现了一系列红色人物、红色故事，形成了一系列红色精神、红色文化，红色校史文化资源除了传承学校历史的传统功能外，还蕴含着丰富的思想政治教育功能，为广西师范大学落实思政课铸魂育人根本任务、聚力推进“大思政课”内涵式发展提供了宝贵资源。
7月8日，团队成员前往广西师范大学校史馆、桂学博物馆、中国共产党简史馆走访参观。在校史馆内，团队成员依次参观了“革新教育、崭露头角”，“历经洗礼、享誉全国”，“传承根脉、焕然前行”，“扎根壮乡、领军八桂”和“奋进新时代、谱写新篇章”师大的五大历史时期的发展成果，通过观看文献资料、历史图片，追寻师大厚重的历史轨迹，回顾我校九十周年办学历程中的红色校史与党史学习教育常态化长效化开展情况，感受其中蕴含的精神力量，挖掘思政价值。随后，团队成员还参观了校园内校史人物铜像。校史人物纪念铜像背后蕴涵着我校深厚的红色渊源，不仅是红色校史的宝贵资源，更是师大红色校史文化育人的重要载体。与此同时，团队在线上发放问卷，了解各年级各专业的在校大学生对红色校史的基本认知、参与情况和情感态度，以及其对本校红色校史文化融入思政课的评价、建议等情况。
通过本次实地调研，团队重温红色校史，探寻红色校史背后蕴涵的文化育人、育人铸魂的宝贵价值，为后续开展红色校史文化融入高校思政课的价值及路径研究课题奠定了重要基础。
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