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逐梦沃野,绽放青春

来源:江西农业大学人文院 作者:王惠颖

在暑期三下乡的社会实践活动中,我充分锻炼到了自己,体会到乡村教育的实际情况,了解到留守儿童最真实的想法,感悟颇多。

首先,作为一名支教人员,我深刻地理解到教育不仅仅是传授知识,更是引导学生发展他们的潜能和培养他们的思维能力。在上课过程中,我与学生互动,了解他们的想法和疑惑,为他们答疑解惑,同时也让他们了解更多的知识和技能。

其次,发问卷则是一种很好的了解群众需求和意见的方式。在三下乡活动中,我们通过发放问卷了解了当地留守儿童的生活状况、需求和意见,为后续的活动提供了很好的参考。同时,在发放问卷的过程中,我也与当地群众交流,了解了当地的文化和风土人情。

通过这次三下乡社会实践活动,我认识到了实践的重要性。只有通过实践,才能够真正地了解社会、了解群众,同时也能够提高自己的能力和素质。在未来的学习和工作中,我将继续积极参与各种实践活动,不断提高自己的实践能力和综合素质。

最后,感谢学校和当地政府为我们提供了这次实践机会,让我们能够亲身感受社会、感受生活。

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