当前位置: 主页 > 社会实践 >

徐州医科大学第25届研支团——年少“不“可欺,少年诚可期

来源:徐州医科大学 作者:徐医25届研支团

研支团成长日记| 年少“不”可欺,少年诚可期

对校园欺凌说“不”:

不做怯懦的受害者,

不做沉默的旁观者,

不做可恶的欺凌者...

近年来,随着教育教学理念迭代更新,各级各类学校大力实施“五育并举,德育为先”的素质教育,逐渐从“关注学科”转向“关注人”,校园欺凌的防治话题亦频频进入大众视野。尽管,相关法律法规不断建立健全,公民法治观念不断启智润心,校园欺凌防治态势持续向好,但是,由于乡镇留守家庭多,民众对校园欺凌认识不足,父母对儿童关怀监管不够,乡镇校园欺凌问题日益复杂化、多样化。为此,徐州医科大学第25届研究生支教团成员充分发挥主观能动性,团结协作,守正创新,在上塘镇中心小学顺利开展“对校园欺凌说‘不’”主题教育活动,积极助力平安校园建设。

一、 以趣促学,以活促思

互动情景短剧:《不再沉默——关于校园霸凌的故事》

剧情简介:二年级学生小王在放学路上偶遇了三名高年级小混混。他们仗着自己人高马大、人多势众,小王势单力薄,便打起了收保护费的主意。而同校同学小舒碰巧目睹一切。面对此种恶劣行径,作为被欺凌者的小王该如何应对?作为旁观者的小舒又该如何处理?请在互动视频中做出你的选择。

为了吸引学生对校园欺凌话题的关注,三名研支团成员在“以趣促学,以活促思”理念的指引下,将严肃问题艺术化、情景化,选取了较有代表性的校园欺凌情景剧剧本加以改编创作,并召集上塘镇中心小学部分学生共同出演。在团队分工协作、师生默契配合下,一部教育性与趣味性有机结合的情景短剧初具雏形。同时,为了增强课堂互动性,提高学生参与度,研支团成员汤丽文亦充分利用互动视频平台,主动学习视频剪辑技巧,巧用于所拍情景短剧,将剧情走向、人物命运交由学生选择。

(情景短剧封面)

(情景短剧互动画面)

(师生合作共演片段)

(情景短剧片尾)

为了加大此次“对校园欺凌说‘不’”主题教育活动的宣传普及力度,研支团成员不仅将相关资料交由各年级班主任以供班会教育,还主动利用空闲时间在上塘镇中心小学二、三、四年级开展了针对性互动宣讲课。

l 直击互动现场

(研支团成员汤丽文给学生展示互动情景短剧)

面对校园欺凌,作为亲历者你会如何化解?作为旁观者你又会如何选择:(A)不管不问,溜之大吉;(B)劝其反抗,争取逃跑;(C)寻求老师等人帮助。在互动过程中,所有学生都不约而同地做出了正确选择——寻求帮助,故事也最终走向了旁观者智慧出手,受害者巧妙脱险,欺凌者受到老师教育、法律制裁的正义结局。而对于另外两个选项所对应的故事结局,学生们亦表露出强烈的好奇。在研支团成员汤丽文的带领下,他们逐一观看,旁观者的漠视导致了校园欺凌之风愈发猖獗,而贸贸然的反抗也只点燃了欺凌者的气焰招致更大伤害。切合生活的演绎、趣味十足的互动显著增强了学生们对校园欺凌话题的兴趣和关注,他们迫切地渴望交流所思所想。

二、以学促行,以行促效

研支团成员刘金陵趁热打铁,利用自制课件从三个层面为学生们系统讲解了校园欺凌相关知识,细化、深化、强化了学生们的认识。

(对校园欺凌说“不”主题宣讲)

l 深化概念——什么是校园欺凌?

考虑到乡镇大环境下民众对校园欺凌话题关注不够、认识不足的现状,结合儿童尚处于身心发展、三观形成初级阶段的特征,为了针对性地校正学生们对校园欺凌概念的认知偏差,刘金陵首先通过互动游戏:你认为的校园欺凌,了解到学生眼中的欺凌行为,接着利用生生互助进行纠错补缺,最后视频展示真实的校园欺凌,循序渐进地让学生们了解到校园欺凌是校园内外学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、言语、网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的恶劣行径,既帮助学生拓宽了对欺凌类型的认识:行为欺凌、言语欺凌、关系欺凌等,又帮助学生辨析了嬉戏打闹同行为欺凌、幽默玩笑与言语欺凌间的区别。

(学生互动游戏画面)

l 追根溯源——校园欺凌为何存在?

在明晰了校园欺凌的具体概念后,刘金陵继续带领学生通过举例分析被欺凌者的特点,总结归纳出校园欺凌背后的真相是对差异的不接纳,同时利用名人案例结合身边实际,呼吁学生们尊重生命的多样性,对校园欺凌说“不”:不戴有色眼镜,不崇拜暴力文化,不做校园欺凌的施暴者。

(研支团刘金陵宣讲画面)

l 明确措施——校园欺凌如何应对?

“学以致知,知以致用”,刘金陵又重点从受害者及旁观者的角度向学生们分享了正确合理的应对措施,并积极采用翻转课堂,让学生回忆亲身经历,袒露所作所为、所思所想。

宣讲的最后,全体学生深表受益匪浅,并主动宣示:面对校园欺凌,不做可耻可恨的暴力施加者,不做怯于求助的忍气吞声者,不做视而不见的冷眼旁观者。

(学生畅所欲言画面)

在四年级(1)班,研支团成员顾纪生亦结合校园欺凌网络视频及个人亲身经历,给学生们上了一堂绘声绘色的宣讲课,使同学们充分了解到校园欺凌的定义、类型、具体危害和处置方法。活动的最后,学生们踊跃发言,并将所学所悟落于笔下形成了一篇篇心得体会。

(研支团成员顾纪生宣讲画面)

l 硕果累累——面对校园欺凌他们有话说

(上塘镇中心小学四年级学生校园欺凌主题班会观后感)

中小学阶段是学生意志品质、行为习惯养成的关键时期,学校作为立德树人、铸魂育人的主要阵地,教师不仅肩负着传授知识的使命,更承担着塑造人格的职责。作为支教老师,在校园欺凌时有发生的当下,我们亦有责任、有义务发挥新时代青年的学习力、创造力,协助培育少年儿童的人生观、世界观、价值观、是非观,我们亦有信心、有恒心发扬新时代青年的能动性、积极性,协助构建平安和谐校园、文明法治社会。

http://www.dxsbao.com/shijian/657091.html 点此复制本页地址

相关内容

怀梆艺韵,薪火相传——新乡工程学院文法学院深入冯丈村探寻非遗文化

为深入贯彻落实习近平总书记关于加强文化遗产保护传承、弘扬中华优秀传统文化的重要论述,4月17日,文法学院教师李婉鑫、马智慧、任多芳、朱雪珂带领学生代表,前往焦作市武陟县乔庙镇冯…… 王玥忻 郝晓琳 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

新乡工程学院文法学院学生会召开2024-2025学年第十一次例会

文法学院学生会于4月22日中午在北校区启智楼229教室召开2024-2025学年第十一次例会。本次例会由文法学院学生会主席彭金龙主持,学生会主席团、各部部长及各部干事参加此次会议会议伊始,文法…… 冯云会 苏一飞 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

.新乡工程学院文法学院召开学生座谈会

为深化教育教学改革,精准回应学生诉求,激发学生学习动力,文法学院于4月22至23日分别在南校区学院楼B-103和北校区树人楼101召开学生座谈会。会议由文法学院教学助理兼办公室主任徐梓滢、教…… 刘雨欣 郑娅 王玥 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

校企携手启新程 产教融合谱新篇 ——新乡工程学院文法学院与河南省标新立义

为深化产教融合,推动人才培养与产业需求精准对接,助力毕业生高质量就业,4月24日下午,新乡工程学院文法学院与河南省标新立义科技有限公司举行校企合作签约暨授牌仪式。河南省标新立义…… 户煜阳 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

新乡工程学院文法学院第二党支部开展中央八项规定精神学习教育会议

为进一步严明纪律规矩,持续深化作风建设,2025年4月24日下午,文法学院第二党支部在学院楼B207召开“深入贯彻中央八项规定精神学习教育警示”专题会议,通过政策解读、案例剖析等形式,推动…… 马智慧 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

青春跃动,文法飞扬——2025年春季运动会圆满落幕

4月16日,新乡工程学院南校区体育场热闹非凡,2025年春季运动会盛大开幕。这不仅是一场体能和技巧的较量,更展现了学子们的青春风采与团队精神。开幕式上,国旗护卫队护送五星红旗庄严入场…… 苏一飞 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

新乡工程学院文法学院召开毕业生诚信感恩教育会议

为深入贯彻党和国家教育方针,强化毕业生的诚信意识与感恩情怀,助力他们更好融入社会,成长为兼具责任感与道德感的合格公民,文法学院于4月22日在学院楼报告厅召开毕业生诚信感恩教育会…… 冯冰雨 苏一飞 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

新乡工程学院文法学院召开毕业生诚信还贷教育大会

为帮助毕业生明晰助学贷款还款流程,保障个人征信安全,4月22日,文法学院于南校区学院楼报告厅开展了毕业生诚信还贷教育大会。本次会议由李嘉欣老师主持,25级毕业生到场聆听。会议中,李…… 李紫煊 苏一飞 河南科技学院新科学院法律系查看全文 >>

推荐内容

从遵义出发,筑梦青春——红色精神的传承

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的二十大精神,更好地弘扬遵义会议精神,传承红色基因。2025年4月…

红色基因永传承 青春接力长征行 ——遵义会议精神宣讲团赴大金山国防园学习

2025年3月5日,金陵科技学院“红色遵义·筑梦前行”大学生志愿宣讲团的10余名青年志愿者走进南京市溧水区大金山国防园,以“重…

传承红色基因,不负历史使命——“澄园先锋”红色志愿宣讲团举办系列宣讲

传承红色基因,不负历史使命——“澄园先锋”红色志愿宣讲团举办系列宣讲活动为传承红色基因,深化党史学习教育,4月23日,南…

聊城大学传媒技术学院考研大满贯宿舍413——夜灯长明照题海 青春共赴研梦来

以知识为舟以互助为桨在漫漫长夜里砥砺前行于浩瀚学海中并肩奋进用坚持书写青春答卷以协作铸就上岸奇迹接下来让我们一同走进…

五四薪火 聊传新篇-传媒技术学院主题朗诵献礼表彰盛典

为弘扬以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神,增强学生的社会责任感和使命感,4月25日,聊城大学于西校区大礼堂举办…

最新发布

安财学子振乡村:田园诗意绘未来,青春聚力展新篇
八公山下,淮河之滨。山王镇,作为淮南市乡村振兴的典范,以农旅融合创新模式,助力乡村振兴赋能添彩。为探寻乡村振兴之路,推动产业经济发展,2024年1月5日,安徽财经大学水漾青绿实践团从美丽珠城—蚌埠出发…
“精导杯”福州大学第十届GIS技能大赛圆满落幕
2024年1月6日,“精导杯”福州大学第十届GIS技能大赛在福州大学学生活动中心多功能厅圆满落幕。本次大赛以“美丽中国·“图”绘未来”为主题,目的在于进一步激发学生对GIS技术学习、交流和应用热情,提高学生GIS…
武汉铁院遵义会议志愿宣讲团于党课班开展主题宣讲
为全面学习贯彻党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记提出的“传承红色基因,讲好遵义故事”的重要要求,2023年11月23日,武汉铁院“遵义会议精神宣讲团”开展了以“遵义会议和遵义精神”为主题的宣讲。在…
武汉铁院遵义会议志愿宣讲团赴广埠屯小学(和平分校)开展主题宣讲
为全面学习贯彻党的二十大精神,深入贯彻落实习近平总书记提出的“传承红色基因、讲好遵义故事”的重要指示。2024年1月4日,武汉铁路职业技术学院铁道工程学院遵义会议宣讲团来到广埠屯小学(和平分校),为全…
今愿踔厉奋发,笃行不怠
东风何时至,已绿湖上山。蓦然回首,两个月的实习时间悄然流过……实习之前,从朋友那里得知法政学院开展“给你阳光”志愿活动的相关信息,了解活动是前往培才学校为初一年级授课。这对于大三的我来说,无疑…
诗词颂中华,传统文化进课堂
在“给你阳光”志愿活动中,我有幸前往培才学校为初一的学生们上了三次活动课。这三次课程的内容涵盖了如何处理负面情绪、更好调节自己的心态,以及介绍我国的少数民族和诗词文化。一、处理负面情绪和调节心…
土木工程是构筑未来的基石
土木工程是一门古老而又不断发展的工程学科,它涉及设计、建造和维护各种基础设施,如道路、桥梁、隧道、大坝和建筑物等。作为现代社会发展的基石,土木工程在塑造我们的城市和改善我们的生活质量方面发挥着…
《许三观卖血记》:一个普通人的坚持与希望
《许三观卖血记》是一部由余华所著的小说,通过许三观这个普通人的故事,展现了中国社会在改革开放时期的变迁和人们的生存状态。读完这本书,我深受触动,产生了许多感悟。首先,这本小说以一个普通人的视角…
实践课观看《牧马人》老电影有感
《牧马人》:勇气与希望的力量导语:2023年12月20日,毛概老师代领我们观看了《牧马人》老电影,观看后我收获颇多。这是一部令人深受触动的作品。影片中所展现的勇气与希望的力量,让我对生活和人性产生了深刻…
网传“北京首钢女高管违法开除员工“,首钢辟谣:真相究竟如何?
近日,一则关于“北京首钢女高管违法开除员工”的视频在网络上引发了广泛关注。据网友发布的视频显示,一名疑似首钢集团女性高管与员工在争执中态度嚣张,声称“现在就违法解除,违法你管得着吗”。这引发了…