2024年1月13日，曲阜师范大学教育学院“溯鲁韵儒风，育青衿雅志”实践调研团参观中国教师博物馆，学习了解教师发展过程中对儒家经典的传承。
首先是仁爱与尊重，儒家经典强调仁爱和尊重他人，教师通过学习儒家经典可以培养这些价值观，并在教育实践中传达给学生。其次是教育理念的影响，体现在教书育人过程中，儒家注重教书育人，现代教师也借鉴儒家思想，将教育视为一种对学生品德和智慧的培养过程，追求全面的人才发展。然后是教学方法的借鉴，主要体现在启发式的教学模式，儒家经典强调启发和引导学生的学习，教师充分借鉴儒家倡导的启发模式，运用儒家的启发式教学方法，激发学生的兴趣和思考能力。
在整个教育过程中，教师对儒家经典的传承不仅仅是知识的传授，更是一种价值观和思维方式的传承。这有助于构建更具深度和广度的教育体系，培养更全面发展的学生。
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