“译启未来”实践队通过调研发现：中国原创绘本大多内容冗杂，重说教，分级阅读层次不显著，隐晦表达价值观，制作粗糙，家长伴读模式薄弱，缺乏美育性、趣味性等问题。这些存在的现状也对幼儿教育产生一定的消极影响，国内原创内容不够严谨，会导致幼儿对传统文化产生误解，可能会影响儿童正确价值观的形成，大量阅读国外绘本译本会产生很大的文化冲击，加剧中华失语症。这些问题亟待解决，“译启未来”实践队希望为解决这种状况尽自己一份力量，承担起肩上的责任。
国内外有关幼儿双语绘本的研究表明，它们对儿童的语言学习、认知发展和跨文化意识的培养都具有积极的教育效果。
“译启未来”实践队依托学院学科优势将把中华优秀传统文化以双语绘本的形式呈现出来，这种结合方式既促进幼儿发展外语能力，又有利于在幼儿心中点亮一盏热爱中华优秀传统文化，坚定文化自信的明灯。
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