在这次调研实践中，我与其他成员合作完成访谈问题的制作，并通过线上与线下相结合的方式，访谈调研有关儒家文化和廉洁教育文化在社会的普及程度，制成真实有效的数据。同时我走进小学课堂，宣讲有关廉洁教育文化的相关知识，并组织举办廉洁教育文化知识竞赛，以通过生动方式使儒德文化真正被学生们了解、认同、吸收。我也走进社区，张贴廉洁文化宣传海报，结合社会实例向社区成员强调廉洁文化的重要性和违背制度的严重后果。但是通过实地调研以及调研结果数据显示，儒学文化与廉洁教育文化并未真正走进人民群众生活，人们虽然在举手投足的动作之间能表现出儒家文化的影子，但并未真正全面正式的了解何为儒家文化、怎么发展儒家文化、儒家文化对现实生活的意义，同时，还存在廉洁意识不强的问题。
“公生明，廉生威”，通过这次社会实践调研，使廉洁教育文化和儒家文化深入百姓家中，走入百姓生活，并且提醒社会应当重视廉洁文化教育和儒德教育，通过多种方式，全方位、多领域渗透儒家文化和廉洁文化，增强人们对其的信服感，同时促进二者的融合以及，创造性转化和创造性发展。在社会调研过程中，我注意，面对不同人群要选择不同的方式方法，不拘泥于传统访谈形式，将刻板理论与趣味性游戏结合，注重创新性。
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