有这么一项运动，以巨大的魅力吸引着全球数以千万计不同年龄段的人们为之疯狂，最吸引人的不是进球和取胜时的荣誉加冕，而是一个个球星克服困难蜕变成功的励志故事，感动激励着你我，这就是足球运动带来的宝贵财富。1月16日下午14:00点，曲阜师范大学体育科学学院“前行脚步·青春向前”的队员们一同前往山东省淄博市桓台县特殊教育学校传递温暖的同时，与学校里的孩子们一起感受足球的快乐。
寒冬送温情，下乡暖童心。经过前一天的默契相处，今天的孩子们显得格外开朗活泼，实践队员们用足球技巧展示再次烘托起了整个教室的气氛，拉近实践队员们与小朋友之间的距离。足球才艺展示过后，实践队员与小朋友们自由组成小组教授足球课程，开发小朋友们的兴趣爱好，愉快的开始了今天的足球课堂。实践队员们根据不同小朋友们的身体素质和行为能力进行了教学调整，秉承“因材施教”的理念对足球颠球技巧与传球技巧进行了简要的教学。此外，实践队员们还注重培养小朋友之间的团结协作能力，鼓励他们要敢于挑战和面对困难，让他们更好的体会到集体的氛围感和感受团队的力量，勇往直前的精神。
由于小朋友们各个都存在智力和生理方面的限制，实践队员们一遍遍重复着同样的动作，保质保量的将动作交给孩子们，通过这样的方式去传递温暖，呵护每一位小朋友。在练习过程中一次次的失误没有击败小朋友，在志愿者鼓励和安慰下，终于能将足球成功颠起，一位15岁的小朋友虽然智力只有8岁，但仍然在志愿者的鼓励下经过自己不屑的努力一次性最多可以颠四个，对普通孩子来说可能不足为奇，但对于特殊教育里的孩子这是值得骄傲和称赞的！在教学过程中实践队员们发现，小朋友们之间的相互传球更加令他们开心，志愿者通过与多位小朋友进行相互传球，挖掘他们内心深处的运动热情，与此同时，实践队员们也注意到，个别由于先天身体障碍，无法进行长时间站立和移动，在运动过程容易受伤，因此，实践队员们每隔10分钟便会暂停一次，并组织小朋友们有序的来到椅子上休息，加强安全防护教育，在休息过程中志愿者与孩子们敞开心扉愉悦的交谈，知无不言言无不尽。
初心足迹，舞青春活力。在课间之余，实践队员们了解到桓台县特殊教育学校的孩子们对音乐有着浓厚的兴趣，于是队员们在音乐韵律下与小朋友们一起舞动风靡网络的“科目三”顿时教室内欢声四起，孩子们也大喊着：“我要学，我也要学”，在这一刻孩子们体内的音乐细胞再也按耐不住，便随着实践队员们的动作舞动了起来。对比起第一天刚接触孩子们的时候孩子们面对实践队员有些紧张与局促，但随着活动的进行，孩子们也开始愿意与我们交流，互动。从与学校老师的对话中了解到了他们生活的不便和困难，但他们积极向上，开朗乐观的生活态度深深触动了实践队员们，对孩子们的爱怜之心更甚。同学们用心灵去倾听，用爱心去抚慰；用关怀去照料，用理解去沟通；用真情去靠近，用行动去互动，让孩子们感受到了幸福与温暖。
图为实践队员们与小朋友们一起歌曲表演。 刘俊霆供图
时间悄悄流失，但孩子们的脸上却洋溢出双倍的幸福与笑容，将美好的回忆留在心间。特教教育事业任重道远，但实践队员们用行动和态度传递着温暖，折射出特殊群体需要的不仅仅是特殊服务，而更多的是陪伴与关怀。小朋友们虽然面临着命运的不公，但他们并不缺少快乐依然保持着乐观向上的心态。
图为实践队员进行教学后学生练习传球动作 耿思惠供图
关爱特殊群体是社会中每个人的责任，在力所能及的范围内更多的去帮助那种需要帮助的人，为特殊教育事业贡献力量，共创美好未来。当日活动临近结束时，实践队员们向特殊教育学校的师生们表示衷心的感谢并送上美好的祝愿希望小朋友们都能早日康复，勇敢的去感受这五彩斑斓的大千世界。
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