为了深入了解职业教育的现状以及职业教育和社会基层的互动，2023年1月27日，“职”心绘梦调研团成员杨苗瑜对安阳职业技术学院教师——冯萌老师进行了访谈。冯萌老师有着24年从事职业教育经验，对职业教育现状非常了解，是一位资深职业教育从业者。
在采访过程中，冯萌老师给我们讲述了职业教育的三个大类——中职、高职和大专，它们是在国内教育大环境的影响下，未通过普通高中录取线的学生进入职业学校，因此，职业学校中普遍存在生源素质不高，学习态度差的问题，同一学校内的学生程度差距大，针对存在的问题，学校按学生程度分班教学，为每个班级制定不同的教学目标 ，实施特色教学。
在谈到与社会基层组织的互动时，老师从政府机关、企业和居民社区服务三个角度进行了详细的介绍。政府相关的宣传部门联系职业学校，由相关专业的老师带领学生完成项目，例如近期开展的甲骨文体育操的编排、安阳市春节文化晚会等。此外，学校还与某些地方企业存在联合关系，为学生提供更多的实践锻炼机会。除了这些有报酬实践活动，学生还自觉承担社会责任，参与志愿服务居民社区服务的实践活动，进行社区义演、慰问演出、义务理发等活动，运用自己的专业知识为社会贡献自己的力量。
最后，冯老师认为，职业教育是以培养专业技术为目的的，技术要在实践中打磨，学生要在实践中成长，参与社会基层组织实践是职业教育不可或缺的一部分。经过此次调研，调研团对于职业教育有了更深入与真实地了解，也对职业教育与社会基层组织的互动有了更加深入的理解。
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