中国青年网潍坊1月22日电 （通讯员 朱浩东）岁月泼墨，缀下繁华，儒家文化是中华优秀传统文化的主流和重要组成部分，是血与水、源与流的关系。家君子人格思想是培育时代新人重要的传统文化基础，与新时代大学生人格的培育具有紧密的内在关系。为贯彻立德树人根本宗旨、完善大学生美好人格，我们要深入挖掘儒家君子人格思想的丰富内涵，促进儒家君子人格与大学生人格培育的相通，即汲取儒家君子人格中修身立德的精神，完善个体道德；汲取儒家君子人格中的奉献担当精神，厚植家国情怀；汲取儒家君子人格中自强不息的精神，进行挫折教育。深入探索挖掘儒家君子人格的本质内涵，并将其融入到当代大学生的日常生活行动中，对于高校大学生的廉洁教育实践具有重要意义。基于此，曲阜师范大学儒徳致学实践队于1月22日至1月31日于山东省日照市、潍坊市、济宁市等开展实地调研，并下放调查问卷配合调研。
在调研前期，儒德致学实践队开展第一次线上会议，在会议上，队员们踊跃发言、积极探讨调研课题的相关思路，通过搜索查阅相关书籍材料最终确定调研方案、访谈问题、访谈对象等。随后，队长王懿对实践队成员进行具体分工安排。主要围绕探索儒家君子人格融入高校大学生廉洁教育实践展开调研。调研过程由浅入深，调研对象分批进行。
当代大学生是关系社会未来的重要智力支撑和人才保障，是我国社会主义现代化建设的基石，因此，我们要加强大学生道德人格的培育，尤其要在继承优秀传统文化的基础上，立足于时代的新要求，对大学生进行道德人格培育。而作为中国传统社会的理想人格，儒家君子人格有着独特的人格魅力和社会教化功能，对人格培养起启蒙和指导作用，是培育时代新人重要的传统文化基础和历史心理依据，与新时代大学生道德人格的培育具有紧密的内在逻辑和现实基础。因此，立足时代要求，积极汲取君子文化的内涵和底蕴，把大学生的思想意识和道德人格塑造回归到传统文化教育中，是新时代大学生道德教育的时代命题。
通过实践调查，我们了解到儒学君子人格对高校大学生廉洁教育实践具有重要影响。君子人格的思想核心是仁，在个人的道德品行修养上，孔子曾说“仁者，爱人”，主张“君子”要有仁德之心，讲究仁义道德；君子人格的行为准则是义，儒家将“义”作为君子思想的表现形式，认为君子思想与“义”是和谐统一的存在。君子坚持对道义的追求；君子人格的外在特征是礼，儒家对礼乐之道进行了深刻研究，并将“礼”作为君子思想的表现形式；君子人格的价值导向是智，君子修仁、行义、守礼，其价值导向是丰富智慧、充实人生、奉献社会。“君子”拥有博学多才的智慧。总之，儒家君子思想是“仁”、“义”、“礼”、“知”的结合，拥有为人处世的智慧和独特的人格魅力。君子思想历经千年而不衰，在影响许多有志之士的同时，也不断赋予了新的时代意义和价值。因此君子思想不仅在当时社会有着良好的教化作用，在当今社会仍然适用，君子人格的形成和培养是全面的，有利于构成全面和谐的现代社会。
儒家君子文化是儒家的文化内核，是中国特色社会主义不可缺少的文化基石。而儒家君子人格是一种丰厚的教育资源，在培育学生的道德素养过程中担当重要的教育角色，大学生又是年轻有活力的特殊群体，对国家的发展至关重要。所以要把握好他们对君子文化的认知，把中华民族的精神融入他们的道德人格中，以增强他们的民族自信心和民族自豪感，进而培养新时代符合中国特色社会主义思想的新君子，使他们秉承爱国主义的精神，以积极的姿态和高尚的精神品格去应对现实生活中的新机遇、新挑战，实现高校德育工作长效进步，助力时代新人的培育。
儒家思想精髓博大精深、绵亘不绝，中华文明在儒家思想的浇灌下，开出惊艳人类的文明成果。当代大学生肩负着中华民族全面复兴的重任，从儒家思想中汲取智慧和力量来武装、充实自己，是当代大学生个人价值与社会价值的有机统一。
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