在寒假期间，参与了回访母校的活动，在活动当中，我们学习得到了许多经验，对自身的成长有所帮助。不仅仅来自与老师的对话，还来自学弟学妹的学习状态的感悟。
在回访学校期间，我们首先与老师进行了交谈，从生活方式的过度到心态的改变以及在大学中所遇到的困扰。老师都详细的聆听并针对我们所遇到的问题提出了以她的视角来看的应对措施，
并在学习方式上给予了我们一定的指导。同时，老师也向我们分享了高中的变化以及自己教学中的趣事，这令我们不自主的回想到了我们在高中的生活，亲切感扑面而来。例如，对于在大学中我们常常对于高数的学习而发愁，老师恰好是我们学校数学系毕业的学生，她告诉我们在学习数学的过程中一定要提前预习，大学的学习与高中不同，在做好预习的同时，课堂上一定要紧跟老师的思路，认真做随堂笔记，在课间休息时及时向老师请教不明白的问题。因为大学的老师往往只有在课堂上能够见到，因此一定要抓紧时间搞明白自己不会的问题，不要越拖越久，影响之后的课程的学习。经过老师的悉心指导，我们对于大学学习生活遇到的困扰有了更好的解决措施，得到了良好的感悟。
不仅能如此，老师还向我们询问了她的母校的变化，告诉了我们她那时学校的样子，与现在我们所见到的进行了一番对比，不论是住宿环境，周边的店面，进校的方式无一不发生了巨大的变化，而我们对于这些变化的发生也不得不发出感慨，时光的流逝速度之快，这也让我们明白时间不等人，更要珍惜时间。而在与老师的对话中我们也能感受到老师对于大学生活的怀念。因此我们应当更加珍惜当下的大学生活。
在与老师的交谈过后，
我们又仔细逛了曾经无比熟悉的校园，仅仅半年的时间，学校却发生巨大的变化。无论是树木还是学校餐厅中所售卖的菜品，无一不向我们展示了学校的改变。时间是奇妙的东西，它能够在短短的一段时间，就改变曾经我们所熟悉的事物。在进行完逛校园之后，我们又回到了曾经一起在高三拼搏的教室，通过窗户，我们看着学弟学妹们在教室中努力拼搏的样子，不禁让我们想起来曾经的自己。
在这之后，我们又偶遇了熟悉的学弟学妹，与他进行了交谈，向他解答了他对于大学的一些困惑与向往，同时他也向我们表达了他所遇到的困扰，我们通过回顾自己的高中学习生活，针对他的问题提出了我们能够给与的解决措施。在这个过程中。我们感受到了作为高三学生奋斗的真实的状态，同时，我们也能感受到作为高中生身上的青春活力与蓬勃朝气。
回想自己的高三生活，依然记得一份时间分成几份用的感觉，高三就是在与时间赛跑，那个时候是最能感受到时间的流逝的。
经过回访母校的活动，我们更加感受到了时间不等人，一眨眼的功夫，时光就从你眼前溜走了。无论是对于老师来说大学环境的改变还是对于我们来说高中的环境的改变，都向我们展示了时间的强大。在这次回访母校的活动中，让我明白了时间的重要性，让我明白更应当珍惜时间，在有限的时间中尽力做到最好，实现时间的高效利用，做有意义的事情，实现自身价值。
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