蒲公英支教团冬宁队队员 高霆 2月2日 星期五 阴
从早晨到深夜，从第一节课的活力满满到忙碌一天的疲惫劳累，从孩子们好动的淘气到完成优秀的作品，我们每一天都在经历未知而又向上成长。整装出发，迎着晨光，看行人匆匆，听车水马龙，在济南第四天的支教之旅便从此刻开始写下它的故事。
在活动开展的第四天，我们带领小朋友们从“大红灯笼高高挂”入手，从对于有关灯笼诗句的提问到带领孩子们一同了解灯笼的来源，大家都对挂灯笼这一年俗文化有了更深刻的了解，也在异常精彩的讲解中对中华优秀传统文化有了更进一步的认知；再到手工部分由老师为小朋友们教授纸花灯的折法，小朋友们在听课、做手工部分大多数表现非常棒，我们也在带领他们做手工的过程中培养了他们的动手能力以及沟通交流能力，最终做出了一个个完整而且漂亮的纸花灯。也就是这样一个纸花灯，或许承载着连接古今的钥匙，在涵养众人艺术审美素养的同时让我们在潜移默化中向上成长。
紧接着，我们来到了第二堂课。在这节课上，我们进一步解密绚丽烟花。无论是课堂引入时耀眼夺目的绚丽烟花，还是深入讲解烟花的概念和分类以及烟花的结构时孩子们专注的模样，都在为这节课增光添彩。在这个过程中，小朋友们系统性地了解了烟花绽放的原理，为他们起到了很好的科学科普的作用，助力他们养成爱思考、勤动脑的习惯，这样一来我觉得这部分内容的设置是非常有意义的。再接着，我们到了实验演示和动手环节，从利用液体密度差原理的“牛奶烟花”，到妙趣横生的纸筒烟花，再到孩子们亲手做手工，让烟花永恒绽放在方寸折纸上的纸烟花，随着时间的流逝，我想在孩子们心中肯定也有许多绚丽的烟花在经久不息的绽放着，它们是在看到新奇事物时葆有的好奇，是了解未知事物过后的恍然大悟，是学习之后能够举一反三的游刃有余，是一步步脚踏实地完成作品时收获的点滴成长……
今天是异常忙碌的一天，课堂上匆忙奔波的身影，课下为纪律而操心的告诫之言，冬宁队老师在全身心投入这场活动中，尽可能为孩子们带去更多的年俗文化与更加精彩有趣的精品课程。
宁静致远，冬生春辉。夜幕降临，让我们一同回味今天的成长，在历下未保，我们散发光：在传统文化上写下精彩诗篇，在科学科普上谱就动听乐章，在接下来的日子里冬宁队全体老师与冬令营孩子们将一同向上成长！细水长流，我们来日方长！
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