最终,便是将一切汇聚成书。面对较低年龄阶段的阅读对象,实践队利用纸、布、无纺布对内容进行了整合,既可以应对不同需求,又可以确保绘本安全环保。在聚合过程中,成员需要不断地在文字和图像之间寻找平衡,避免冗长文本的沉重教化性,也使图画得到了完整的文字解释,尽量使文字简洁明了而富有节奏感,同时确保插图生动、有趣并与文字适配,达到文字与插图的完美结合,同时注意布局和色彩的使用,使页面有良好的观感,确保最终成品既美观又有吸引力。同时,由于采用立体书的形式,实践队认真做工,确保书本质量优良。经过多次调整后,最终将文本和插图整合成了一个完整的绘本。
如今,幼儿绘本已成启蒙教学中热门的教学资源,但儿童双语绘本仍然缺乏,高质量绘本需求愈发增长,面临如此广阔的市场,中文绘本市场占比急需扩大,实践队把握现实机遇,坚定文化自信,立足中华优秀传统文化,并对其进行创造性转化,弘扬传统文化精神。双语内容也符合国际形势下中外文化交流日益密切的现状,依托绘本传输英语知识,为儿童未来发展提供良好的教学内容。制作优良绘本,将文化知识传输给儿童,促进中国幼儿第二语言启蒙教育事业的发展。习近平总书记强调,在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,要坚定文化自信。实践队以自身力量探寻中华文化,推动社会未来发展。
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