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课业服务进社区,学习风气盈社会

来源:曲阜师范大学管理学院 作者:“童”行筑梦实践

张载曾言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”作为新时代接班人,我们深刻了解到课业教育的重要意义。教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育是民族复兴,社会进步的重要基石。建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。

在寒假期间,虽然小朋友们都向往着诗和远方,但繁重的作业绊住了他们的脚步,于是课业辅导活动应运而生。曲阜师范大学管理学院童行筑梦实践队走入社区,为中小学生们提供学业上的帮助和指导。

柔暖的阳光透过树木,斑驳地洒在我的身上,也将周边的景色在阳光中弥漫,幻化成一幅静美的画卷,沐浴着冬日的暖阳,我来到了一个小学生家里。打开门,看到阿姨身后站着一个小朋友,他怯生生地露出圆滚滚的眼睛打量我时,我就知道这次活动肯定会非常有意义且有趣。在辅导过程中,我发现在一开始的时候,小学生会比较羞于表达,并不会主动询问问题,这时需要步步引导,最有效的方法是让他自己当小老师来讲题,但是当熟悉了一会,便会露出本身活泼的特点,他们思维跳脱,想法奇特,但对知识的掌握不够深刻且遗忘较快,因此在平时辅导中会适当多让学生复述知识点,同时加强学生对习题的重视,最重要的是会及时反思总结。

课业服务就像一场接力比赛,传递着人们的智慧,闪烁互帮互助的智慧;课业服务的结果就像一首赞歌,谱写人类进步的乐章,歌颂着学习和勇往直前的美德。秉承先辈的意志和美德,推动社会的进步和发展,教育本身就需要我们更进一步去提倡、去赞美、去歌颂。

通过这个活动,我们可以不仅帮助青少年巩固知识,提高学习成绩,让他们在假期也有机会好好学习,而且还培养了大学生的社会责任感和使命感,通过课后辅导把自己学会的知识传递给我们的弟弟妹妹。冀以尘雾之微补益山海,萤烛末光增辉日月。虽然力量微小,但我们用我们自己的方式发光发热,推动课业服务进社区,推动学习风气盈满社会,为推动构建学习型社会提供有力支持。

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