践行实践，走访调研

实践队员们随机在小区内进行了问卷调查，遇到了一位正放学回家的李同学，该同学是一名中学生，在实践队员询问他是否了解垃圾分类时，李同学表示他们学校也倡导垃圾分类，并开设了一些讲授垃圾分类知识的课程，但同学们并没有过多地深入学习，对垃圾分类还停留在仅是知道了解但没有自觉行动起来的阶段。李同学同时也表示他们家有专门盛放厨余垃圾的垃圾桶，但对于其他种类的垃圾就没有加以区分了。

接着实践队员们又采访到了一位徐爷爷，爷爷坦言道他不懂实践队员们所说的垃圾分类，他所理解的垃圾分类就是将能卖钱的塑料、纸盒、铁皮等等分离出来，而其他的丢掉。对此，实践队员们将事先准备好的印有垃圾分类知识的宣传页发放到爷爷手中。

通过走访，实践队员们初步了解了一些社区垃圾分类的基本情况，发现了垃圾分类等相关推进工作存在的问题。实践队员们将继续探索，以更好地提出解决垃圾分类问题的解决措施，实现共建美好家园的最终目标。

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