为积极响应西北农林科技大学寒假优秀学子回访母校专项活动，涵养学农爱农、爱校荣校情怀，同时增进中学师生对西农的了解和认识，树立西农良好形象，传承西农优良学风，号召更多优秀学子赴西农深造，来自2021级水土保持科学与工程学院的杨丹，2201级风景园林艺术学院的刘佳轩，2021级水土保持科学与工程学院的高敏，2023级食品科学与工程学院的虎雪莹组成回访小队。
本次活动中，杨丹同学联系了学校老师及领导，在经过他们的批准下，宣讲人杨丹，刘佳轩采取母校线下宣讲的形式展开，本次宣讲会面对成县第一中学高三10班的同学。
在回访过程中团队主要宣传及介绍西北农林科技大学，解读西北农林科技大学相关政策及分数要求，首先放映西北农林科技大学官方宣传片，让同学们对西北农林科技大学校园环境，生活及专业有一个初步印象；接着放映西北农林科技大学ppt，在分享ppt的过程中，着重强调西北农林科技大学的学科排名与学科优势，并说明了西北农林科技大学的助学金政策，为学生解决费用问题的担忧，并分享了西北农林科技大学的日常生活和招生政策的新的一些改变，并且积极与同学们进行互动，了解他们的需求及疑惑，及时解答。
宣传片放映
给学弟学妹答疑解惑
通过本次线下分享会，同学们不仅对大学、专业的基本信息有了更详细的了解，还从学姐的经验分享中获取了未来发展的可行方向。更重要的是，本次分享会将同学们的学习与大学乃至未来的职业生涯对接，能较好地启发同学们思考未来的职业生涯规划，将自身发展和时代发展的需求有机结合，从而实现真正的自我追求和自我超越。
虽然宣讲结束，但团队的探索仍在继续，团队非常重视宣讲的后期交流与信息反馈工作。宣讲结束后，团队成员与高中生直接建立QQ群等线上对接平台，方便日后在群中交流课程内容。通过微信公众号新闻稿的推送，及时更新宣讲的时间安排，方便高中同学们后续的深入了解，同时宣讲团也不忘自我完善，通过与老师商讨、网上查找资料等多种方式，对调研收集的数据进行整理分析，并研究出更完善的解决方案，改进宣讲内容，争取达到更好的宣讲效果。
这次线上回访母校的活动带给了团队成员很多感触，让他们得到了很大的成长，同时也以一位毕业生的身份为母校的学弟学妹提供了一些大学的资讯。
一方面以团队的形式回访母校，能增强对大学的归属感也能重温高中的亲切感。另一方面，作为高考的亲历者的团队成员对高考的政策以及备考方面有一定的见解，如果可以将部分经验分享给母校的学弟学妹，在协助他们的同时，也能丰富实践活动的意义。团队一群人怀揣着对母校的感激及万分期待重回中学，并且用朴实给母校带回自己的帮助。还记得上一届学长学姐回访时，大家都是怀着何种憧憬聆听着他们的句句箴言，幻想着他们的宝贵经验能够促使自己的成绩发生突飞猛进。而现在，当我们自己站到学长学姐的位置上，面对着台下一双双充满期待的眼神时，才才身临其境地深刻体会到，或许我们的所谓经历，所谓经验，对他们其实并无多大影响，因为路最终还是靠自己走出来的。而我们扮演的这个角色，实际上能做的只有带给他们希望，不停地鼓励他们，给他们更强大的自信，让他们在所剩不多的日子里记着有那么多学长学姐在前方等候，在大学中等候，让他们鼓起勇气走到最后一刻。
回访母校的活动是非常有意义的活动，它是高校联系高中母校的纽带，也具有作为一场社会实践活动的优点，让人学会组织活动，策划者学会与各方沟通安排，队员学会与集体配合，陌生的队员们在合作中熟悉彼此，诞生友谊。同时，寒招队回访母校，代表的是高校的形象，通过独特的形式，传递高校的精神和理念。
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