萤火微亮，点亮星辰
（通讯员 屈伟萍）自闭症又称孤独症，是一种持久性的神经发育障碍，其主要特征是沟通和社交能力的缺陷，以及独特的兴趣和行为模式。在我国，自20世纪末以来，自闭症经历了由罕见病到流行病的转变。《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》报告统计数据显示，中国自闭症发病率正不断攀升，患者已超1000万。近年来，自闭症儿童的数量越来越多。已成为全球范围内备受关注的公共卫生现象。为了能够走近自闭症儿童这一群体，让自闭症这一病症为更多人所认知、了解，从而人们能够毫无芥蒂地去对待和帮助自闭症患者，曲阜师范大学管理学院共护星辰实践团队员于2024年1月17日至18日前往广西壮族自治区南宁市宾阳县妇幼医院与特教学校进行调研。
实践团团员采用线上调查普及+线下实地调研的形式，通过互联网平台对公众认识自闭症现状进行初步摸排，再实地探访医院以及特教学校，与星星的孩子进行亲切交谈，并在医护人员与特教人员的带领下共同探讨了国家现行相关政策，为社会理解与支持自闭症患者的疗愈提出了相应见解。
实地探访前，共护星辰实践团团员通过查询相关资料以及咨询专业人士，结合教师建议后确认与自闭症相关的实验课题，并制作了调研问卷进行大数据投放，得到了来自不同年龄段、不同阶层群众的调查结果，获得的数据显示公众对自闭症的了解程度普遍不高，大多数人对自闭症患者抱有偏见，认为自闭症只是一种单纯的心理疾病，对自闭症患者治疗过程的参与积极性低，人们认为自闭症患者的疗愈所需要的参与者只有医院与家长。成员们根据调研问卷获得的结果为后续进行实地调研做了充足准备，分析指出当今我国自闭症患者面临的现状是病症认知度不高，社会关注度低，需要进一步的普及以及公益支持。
2024年1月17日，实践团员们奔赴广西壮族自治区南宁市宾阳县妇幼医院进行实地调研。在医院病房外与医护人员交谈时，团员们了解到儿童自闭症可表现为社交障碍、交流障碍、重复刻板行为，其并发症包括情绪及行为异常、认知发展不平衡、睡眠障碍等，大多数患者会选择逃避现实，隔绝于世界之外，从而逐渐丧失感知世界能力与自理能力，虽然还未研究出能够使自闭症完全治愈的方法，但是能够通过人为干预得到缓解。医护人员说：“自闭症患者也能够像正常人一样生活，但背后所需要付出的努力绝对不仅仅是一个家庭所能够付出的。”缺少照顾特殊儿童经验的实践团成员们通过旁听与教学的方式，与医护人员和特教人员学习如何与自闭症儿童接触。随后在工作人员带领下实践团成员进入了特教中心课堂，与特殊儿童开展手工活动以及亲切交流。与孩子们相处的过程中，实践团成员虽然屡屡碰壁，但还是用耐心与热情包容出现的问题，用心感受这群“星星的孩子”身上的特殊之处，轻松愉悦的氛围也影响了这群孩子，让孩子们能够对成员们敞开心扉与笑容。在相处过程中，实践团成员发现自闭症儿童与一般儿童的智商并无特别大的差距，但是思考方式与其他人不同，需要进行鼓励以及循循善诱式教学他们才能够学会正常的表达。成员们认识到特殊儿童这个大群体需要社会更多的关注和关爱，需要更多的包容和帮助，因此自闭症的社会普及迫在眉睫，只有让人们了解到自闭症患者所处困境，投入更多社会关注，才能够破解当前局面。
随着时间的流逝，此次调研活动顺利结束，通过实地调研，实践团成员们认识到自闭症儿童能够融入社会，也必须融入社会才能够更好地生活。让自闭症儿童融入社会，需要家庭提供个性化的教育和支持，帮助他们发展社交技能和自理能力。社区和学校也需要加强自闭症意识和宣传，减少歧视和排斥。最重要的是，全社会需要对自闭症这一群体给予更多的理解和包容，用积极的态度和行动支持自闭症儿童的融入和发展，聚众人力量，集萤火微亮，才能够点亮星辰，为这群“星星的孩子”打造一个适宜生存的社会环境。
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