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在云之教活动中提升自我核心素养与教学能力

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:蒋雪晴

在云之教活动中提升自我核心素养与教学能力

2024年的这个寒假,我积极响应学校云之教的社会实践活动,报名参与,成为一名教授小朋友的志愿者,这期间我收获了很多成长,提升了自己的专业素质,同时也为自己今后的教学打下更加坚实的基础,让自己的教学技能更上一层楼。

教小朋友的过程中,我发现了很多问题,需要我去和小朋友很好的去沟通去交流,才能更好的把问题解决,才能更好积极的去推进教学工作的开展。

1.教学过程中小朋友可能不配合。这就需要我们拥有足够的耐心去引导他们去完成,同时也需要我们帮助他们树立学习的信心和兴趣,这样子学起来才会事半功倍。

2.教学时,小朋友可能不太理解学习的内容。出现这样的情况时,我们要利用生活中的例子去帮助他们理解记忆,这样学过的知识才会更加牢固。

3。教学不仅仅是要体现到教授的知识之中,还应该体现在对小朋友整体素质与能力的提升,这样才是能真真正正帮助小朋友获得长久的进步。

通过寒假一个假期的教学,我也收获了许许多多的经验与方法,这给了我以后职业生涯的底气,让我拥有更加全面的能力去解决出现的一切难题。在教授的过程中,这对我来说也是一个不断进步与培养自我能力的过程。我也在这个过程中不断学习,不停进步,提升了自己教学方面的整体素质。

最后,我也感悟到了教学真正的意义与内涵。教学不仅仅是传授一种知识,更应该是传递一种精神,一种能量。我们在志愿活动中不断的发光发热,感染一个个小朋友,让他们对生活与学习更有信心,给他们带来长久的激励作用,同时,自己也感到很享受,很满足,很快乐。

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