在党的二十大报告中总书记指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”为继续落实党的精神，发挥当代大学生在中小学生文化启蒙方面的重要引导作用，1月31日，曲阜师范大学化学与化工学院星梦小组社会实践队来到山东省聊城市东昌府区滨河实验学校，利用自身专业优势，为孩子们录制一堂化学入门课程，争取提高广大中小学生对于化学的兴趣，为孩子们打开化学学习的大门。
积极备课，整装待发
在进行录制之前，星梦小组社会实践队队长徐萌鸽带领队员们召开线上会议，集中讨论了“讲什么、如何讲”的问题，明确了队员们的讲课方式和课程内容，并且严格要求了每一个队员“内容选取、教案撰写、PPT制作”的整体流程，在课堂上设置了多个提问环节保证课堂参与度和互动效果，充分发挥本专业优势，真正提高每一节化学课的质量，带领孩子们第一次以线上的方式走进实验室，近距离接触化学实验。经过队员们的一致讨论，决定以金属钠为切入点，带领孩子们从多个方面认识钠的结构和性质，并且敲定了课件的最终版本。随后，实践队和学校的相关负责人进行了对接工作，提前准备好了一间教室以及多媒体、翻页笔和手机拍摄支架等所需教学设施。
亲自授课，感受颇丰
当队员们真正地站在讲台上，他们才意识到，想要流畅地讲好一节课，需要的是课前对于教案和课堂、板书设计的无数次打磨和排练。而对于本次活动，观看云课堂视频的群体主要是中小学生，这就更要求实践队队员用更加通俗易懂的语言来解释一些专业术语，并且要及时提问，更好地保证课堂的互动氛围。因为某一句话的口误而重新拍一遍课程视频是常有的事，这就要求队员们有较强的心理素质和较强的随机应变能力，让整个课堂的连贯性得到应有的提高。因为实践队采用的是云录制，所以现场的教室里并没有实际的观众，队员们需要进行有关课程内容的简单提问，以保证中小学生在观看视频时的真实课堂体验感和参与感。另外，板书需要清晰、有条理，既能够对本节课的所讲内容一目了然，又可以让孩子们养成发散思维，总结概括的良好学习习惯。实践队队员们还和中小学生们建立了学习交流群，以便在群中为孩子们答疑解惑。
图为实践队队员在进行云课堂的录制
中国青年网通讯员 张安悦 供图
好评如潮，成果显著
该云课堂视频一经发出，就受到了广大中小学生的广泛好评，观看量和点赞数不断增加，每天都有很多小朋友在学习交流群里提出问题，队员们也积极地做出了相应的解答。孩子们的问题天真有趣，更让队员们感受到了教育的快乐，这才是这次云课堂活动的真正意义。但同时，队员们需要通过绘画、录制微视频等多种形式给孩子们解答问题，这对队员们的表达能力提出了更高的要求。
总结收获，记录点滴
本次活动结束后，队员们在队长的带领下召开总结性会议，每个队员都总结了自己的进步和在这次活动中的巨大收获，队员们都坚定了成为一名化学教育者的决心，为中国的教育事业贡献自己的青春力量！
图为星梦小组社会实践队部分队员合照 张安悦 供图
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