在近几年，科技力量逐渐注入乡村基层发展，原来完全依靠人力的数据收集现在只需要一台电脑即可，而过去的工作人员更是开始向那些志愿帮忙且热心服务的志愿大学生学习电脑知识，一方愿意将青年力量注入乡村发展，另一方愿意为乡村进步而学习，乡村的公共事务处理的越来越好。为了更好地了解具体情况，在2024年1月28日，曲阜师范大学计算机学院“原居安养”队队员对河北省定州市东留春乡西王耨村的居民进行了小范围的调查。
图1 社区工作者展示电脑操作技术 通讯员刘楠楠 供图
实践队员们来到村里的服务站时正好赶上了工作人员在进行村里的某项数据收集，工作人员很热心的为我们展示了她学到的一些电脑技术，随后她向我们介绍，“本来这些电脑技术是要等乡里统一安排学习时才能学到的，村里有大学生很热心的给我们帮忙，帮我们处理数据，给我们做志愿者，我们这才学到了些皮毛。”村里的工作人员来说也是一项很大的进步，大大缩短了一项数据收集工作的工作时长。可见计算机技术对村里的工作是十分重要的。
图2 实践队员指导社区工作者进行电脑操作 通讯员刘楠楠 供图
习近平总书记指出：“要用好现代信息技术，创新乡村治理方式，提高乡村善治水平。”加强乡村治理是全面推进乡村振兴的重要保障。要完善党组织领导的乡村治理体系，推行网格化管理和服务，做到精准化、精细化。数字技术具有精确、精准、精细的优势，能够适应乡村人员流动加快、乡村治理单元细化等新情况，提升乡村治理科学性、时效性。通过将不同领域数据聚集融合，数字技术还能吸纳更多主体有序参与乡村治理，助力乡村共建共治共享，建设充满活力、和谐有序的善治乡村。
图3 实践队员调研记录 通讯员刘楠楠 供图
据了解，这些技术大多都是返乡大学生做志愿服务时传授给工作人员的，作为新时代学习科技知识的青年大学生，他们真正地将科学知识和科技手段转化为主力乡村振兴的力量，竭尽全力。真正让农民“少跑腿”、让数据“多跑路”，在生活质量切实改善的过程中体会数字技术带来的便捷与实惠，不断增强获得感、幸福感、安全感。本次的社会实践真正地走近了祖国的方针政策，作为计算机学院的一员，队员们同样下定决心要以一技之长为为乡村振兴注入青年的力量，将知识运用到可用之处，努力为乡村振兴贡献力量！
撰稿人：刘楠楠
曲阜师范大学计算机学院“原居安养”小分队
指导老师：孙泽玮
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