霜雨莲叶待花开 深入江头话发展
——清心廉学团队参加社会实践调研
为了深入了解江头村爱莲文化传承现状、“爱廉”研学产品发展路径，2024年1月17日至2月5日，广西师范大学文学院/新闻与传播学院“清心廉学”寒假社会实践团队成员于广西桂林灵川县江头村廉洁文化教育基地开展寒假社会实践活动。1月31日团队成员实地采访江头村村支书，在问题探究中寻找发挥江头村爱莲文化在新时代基础教育中的文化价值的创新途径。
图为团队成员走访江头村爱莲家祠图书角唐颖婷摄
百年清廉蕴 今朝文旅热
团队成员走在被赞誉为“百年清官村”的江头村，发现时至今日爱莲文化在江头村代代传承、历久弥新，“廉”文化随处可见，爱莲祠堂悬挂着《爱莲说》《周氏家训》等名篇，家家户户门前还悬挂着家风家训，潜移默化地影响着江头村人。
团队成员在与江头村村支书的访谈中就了解到，江头村人重视文化活动，不仅身体力行地践行和传承家训，还在古村居保护、耕读文化传承上自觉履行村民义务，支持村内大大小小的文化活动，持开放包容的态度，热情接待外来的游客。基于村民的支持和自身文化底蕴的深厚，加上政府“大力建设廉洁教育”的政策带动，江头村在文化教育方面发展向好，积极与研学旅行结合，如承接灵川县中小学研学实践“开学第一课”活动，把课堂搬进百年江头村，诵读古文、参观古居、听清官故事，学廉政思想，让为人处世的启迪润物无声地浸润青少年。
此外江头村还会自发举办文化活动，如姑娘节乡村文化旅游体验活动、“六一”关爱儿童志愿服务活动等多种活动。村支书表示，如今江头村已经建成廉洁文化研学基地、家风家教宣传教育基地，文化建设日益加强。同时，江头村入选广西研学旅行精品线路，致力于打造“文化+旅游”的乡村品牌，希望在爱莲文化这片沃田上种出香益今朝后世的不朽之花。
图为团队成员采访江头村村支书郑彭元摄
重儿童关怀 力迎研学潮
早在2021年，教育部等六部门就在《义务教育质量评价指南》在涉及到学生的“劳动与社会实践”评价指标方面，提出重点要考察学生“劳动习惯”和“社会体验”。其中“社会体验”，主要包括社会调查、研学实践、志愿服务、公益活动和职业体验等。
在与村支书的交流中，团队成员特别询问了“江头村针对中小学生设计的研学路线”，村支书回答道：“针对中小学生的讲解活动有体验学堂教学、传统仪式等，讲解员也会针对年龄较小的参观者调整讲解内容和形式，还设置了江头村清廉文化图书角。”在具体案例的分享中，村支书举例了2023年10月份榕湖小学组织的清廉文化思政研学活动，并且，村内希望小学、九屋镇初中等附近乡镇小学大多都在江头村进行过研学活动。
团队成员在访谈中了解到当前江头村十分重视研学产品的开发，在提供适宜不同年龄段游客的讲解服务外，转变身份视角，针对中小学生设计寓教于乐的体验活动，体现出对儿童的关怀。村支书也表示期待更多地在青少年的视角考虑推出研学产品，激发儿童兴趣，潜移默化地教育儿童廉洁做事、端正做人的思想。
团队成员认识到江头村研学路线开发目前已初具雏形，捕捉到村支书对于研学产品开发的期待，今后研学活动的发展途径可以结合儿童认知、儿童心理、青少年群体特征等，与基础学科教育相结合，用青少年喜闻乐见的方式更好地、更高效地、更长远地呈现爱莲文化，沁润童心。
图为团队成员参观江头村文化服务站郑彭元摄
线下缮基建 线上待花开
江头村充分发挥了桂林市干部教育培训现场教学点、桂林市第四批中小学生研学实践教育基（营）地、灵川县廉政教育基地、灵川县家教家风宣传教育基地的优势，年度接待各地各单位、学校开展各类“廉”文化教育活动和研学实践活动人数近12万人次，辐射家庭10万余户，帮助广大党员干部及群众在潜移默化中感受廉洁文化和家风文化的熏陶。
团队成员在与村支书的访谈中了解到当前江头村的基础设施以较为完善，江头村建设了自己的地区小学，并且修缮了如爱莲祠堂、闺女楼等用于传播和弘扬爱莲文化的建筑，相较以前，基建水平有了较大提高。村支书也补充到江头村的线上爱莲文化宣传多由乡镇政府等官方机构组织和运作，缺乏物质条件来创建如微信公众号等的专属线上宣传渠道，以及配套的线上微课、宣传动画等，线上建设并不完备。
团队成员认识到江头村在有关建设爱莲文化方面的基础设施已经较为完善，建立了相应的教育基地，配备了较为完善的设施，在线下也会不断地完善基础设施建设，提高基建水平。但也存在缺乏自助运营的专属线上区宣传渠道、缺乏配套的线上微课、宣传动画等问题，在线上建设还有着较大的提升空间。
图为团队成员调研合照当地工作人员摄
唯望破困境 悦纳创新路
团队成员在与村支书的访谈中了解到当前江头村文化建设存在的问题，如发展经费不足、研学路径单一等。同时也感受到书记对解决这些问题的迫切，希望以青少年更喜闻乐见的方式，更高效的、更长远的发展和弘扬爱莲文化，在潜移默化中教育青少年廉洁做事，清正做人。
在这样的背景下，江头村想要破除当前困境，需要秉持创新精神，探索新的研学教育发展模式，结合当地的自然环境、农业产业和文化传统，设计和产出一系列富有创意的爱莲文化研学产品，为学生们在这里了解廉洁文化的内涵和意义，学习廉洁自律的行为规范，参加各种与廉洁主题相关的拓展活动提供更好的条件。
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