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启航梦想之翼,共建未来之航

来源:曲阜师范大学心理学院 作者:胡羽彤

启航梦想之翼,共建未来之航

为了培养孩子们的科技兴趣与创造力,促进团队合作与沟通能力的培养,提升问题解决能力与实践能力,拓宽孩子们的视野。1月22日,曲阜师范大学心理学院“公沐温情基层缘,奋舟楫行展心愿”团队的部分成员在内蒙古包头市幸福路街道繁荣社区新时代文明实践站展开志愿活动。活动主要包括协助老师引导孩子认识火箭、理解航模,并独立完成简易的航模制作。

作为一名大学生,我有幸参与了航模助教的社会实践活动。这次实践不仅让我深入了解了航模这一领域的魅力,还让我在实践中获得了宝贵的成长与感悟。

我之所以选择参加航模助教的社会实践,源于我对航空航天领域的浓厚兴趣。从小,我就对天空中飞翔的飞机、直升机和无人机充满了好奇和向往。作为兴趣我也一直在更深度的探索学习这一领域,而航模助教这一实践机会,无疑为我提供了一个将理论知识与实践相结合的平台。

在参加实践之前,我对自己充满了期待。我希望能够通过这次实践,将我所了解到、学到的知识传授给更多的小朋友,让他们也能够感受到航模的魅力。同时,我也期待在实践中提高自己的教学能力和沟通能力,为将来的职业生涯打下坚实的基础。

在实践过程中,我主要负责教授航模制作和飞行的基本知识。我首先向同学们介绍了航模的历史和发展,让他们了解航模的起源和演变过程。然后,我详细讲解了航模的结构和原理,包括火箭的历史来源、它的组成部分、发射装置等。为了让同学们更好地理解和掌握这些知识,我还亲自示范了航模的制作过程,并带领他们一起进行了飞行训练。

图为实践成员帮助学生制作降落伞 实践队员胡羽彤摄

在实践过程中,我遇到了许多挑战和困难。例如,有些同学对航模制作和飞行缺乏兴趣,需要我耐心地引导和激发他们的兴趣;有些同学在制作过程中遇到了困难,需要我及时给予操作上的帮助和指导。这些挑战和困难让我更加深刻地认识到教育的重要性和挑战性。我深知作为教育者,不仅要有丰富的知识和技能,还要有耐心和爱心,才能够真正帮助到学生。

图为实践成员指导学生制作降落伞 实践队员胡羽彤摄

通过这次实践,我获得了许多宝贵的收获。首先,我提高了自己的教学能力和沟通能力。在实践中,我学会了如何将复杂的知识简单化、生动化,让同学们更容易理解和掌握。同时,我也学会了如何与同学们建立良好的沟通和互动关系,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。其次,我增强了自己的团队合作精神和责任感。在实践中,我与同学们一起协作完成了航模制作和飞行训练等任务。我们相互支持、相互鼓励,共同克服了许多困难和挑战。这让我更加深刻地认识到团队合作的重要性,也让我更加珍惜与同学们共度的时光。通过这次实践,我更加深入地了解了航模制作和飞行的原理和技术,也感受到了这一领域的广阔前景和无限魅力。同时讲授和引导学生的过程也让我为教师职业打下了基础。

通过这次航模助教的社会实践,我获得了许多深刻的感悟和思考。首先,我认识到教育的重要性和挑战性。教育是一项需要耐心、爱心和责任心的事业,需要我们用心去引导、去激发、去培养每一个学生的潜力和兴趣。同时,教育也是一项充满挑战的事业,需要我们不断学习和进步,才能够更好地适应时代的发展和学生的需求。其次,我认识到团队合作的重要性。在实践中,我与同学们一起协作完成了许多任务和挑战。这让我更加深刻地认识到团队合作的力量和重要性。在未来的学习和工作中,我将更加注重团队合作和协作精神的培养和发挥。然而我也认识到自己的不足和需要改进的地方。在实践中,我发现自己在某些方面还存在欠缺和不足之处,比如在教学方法、沟通技巧等方面还有待提高。这让我更加明确了自己未来的学习和努力方向,也为我未来的发展提供了宝贵的指导和借鉴。

总之,这次航模助教的社会实践让我受益匪浅。我不仅提高了自己的教学能力和沟通能力,还增强了团队合作精神和责任感,更加坚定了自己热爱的航空航天领域。在未来的学习和工作中,我将继续努力学习和进步,深入探索航空知识,并积极传递航空精神,进行宣讲和教学,让更多的人参与了解航模,了解国家航空事业发展的新华章。同时,我也希望更多的同学能够加入到航模助教等社会实践活动中来,共同探索、共同成长、共同创造美好的未来!(通讯员 胡羽彤)

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