中国青年网潍坊1月26日电（通讯员 徐峥然）为响应中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》公告，探寻各地的实施情况，2024年1月25日，“寻访烟火”青春实践队志愿者于城市潍坊进行有关双减政策的社会实践。
2024年1月16日晚8点至9点，“寻访烟火”青春实践队组织召开有关寒假社会实践的视频会议。会议的主要内容包括：介绍“寻访烟火”青春实践队本次社会实践总主题——学而为师担使命，躬耕教坛筑未来，明确分配任务给各位志愿者，并且说明开展社会实践的时间以及各项注意事项。
会议结束后，“寻访烟火”青春实践队志愿者完成社会实践表的制作，其中的内容包括学生作业用时、难度和学生压力来源等与学习相关的问题，以便对学生的日常学习生活进行充分调查。
图为“寻访烟火”青春实践队志愿者所做调查问卷题目。中国青年网通讯员 徐峥然 供图
经与潍坊当地学校联系沟通，“寻访烟火”青春实践队决定于2024年1月25日开展本次社会实践。当天，“寻访烟火”青春实践队志愿者走进潍坊实验中学，进行有关双减政策的社会实践。本次社会实践采取当面采访、调查问卷的形式。
“寻访烟火”青春实践队志愿者走进教师办公室，对该校老师进行采访，询问他们关于双减政策的看法及建议。多位教师表示，教师应主动了解社会的需求和动态，在此基础上不断改进自身教育方式，更准确地把握教学的目标和内容，从而有效地指导学生完成学习任务。同时，教师也可以通过参加相关培训、参观社会机构等方式，增加自身的社会素养和教育理念。
“寻访烟火”青春实践队志愿者步入教室，与历经双减政策的同学们讨论自己的感悟，并给同学们发放双减政策调查问卷。同学们反映相比以前，自己的学业压力有所减轻，几乎没有超过1小时作业的科目，自己作业的质量明显上升，作业的难度也并没有增加。等同学们填写完调查问卷后，志愿者收齐数据。
社会实践期间，恰逢该校召开家长会。于是，“寻访烟火”青春实践队志愿者也与部分学生家长进行深入交流，探查家长对双减政策的看法。被采访家长的观点为，自己的孩子越来越注重校内学习，两极分化的现象较之前有所减轻。但同时也有一些不良现象存在，比如孩子使用电子产品的时间还是比较长、孩子对学业还是有压力的、机械、无效作业，或重复性、惩罚性作业虽少但仍存在。
图为“寻访烟火”青春实践队志愿者问卷调查过程记录。中国青年网通讯员 徐峥然 供图
走出校园后，“寻访烟火”青春实践队志愿者走进街道上的一些培训机构，再次发放调查问卷，进行进一步的调查。很多机构负责人表示，培训机构生存艰难和机构转型存在较大困难，大量教培机构教师面临失业，建议搭建平台为这些失业人员提供就业、转岗信息，提供更多的机会招聘至公办学校工作。
图为“寻访烟火”青春实践队志愿者收取的调查问卷结果。中国青年通讯员 徐峥然 供图
为期一天的社会实践结束后，“寻访烟火”青春实践队志愿者以视频会议的形式，开展有关双减政策社会实践的总结大会，经个人分析、团队讨论、整理总结三个环节，综合考虑老师、学生、家长，以及培训机构负责人的看法，得出“寻访烟火”青春实践队对双减政策的进一步思考。
在本次实践活动中，“寻访烟火”青春实践队以多元化的方式探寻双减政策后潍坊中小学的变化，体悟到双减政策的正确性和可行性，感受到学生在双减政策后压力的确减轻的快乐，加深了对双减政策的认识和理解。“寻访烟火”青春实践队志愿者表示，要担当起师范生的责任，继续将社会实践做多做好，为双减政策能切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担贡献自己的力量。
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