“滇中水”实践队来到了昆明滇池管理局,负责人很热情的接待了我们,通过负责人的详细讲解,我们也学习到了许多。一、 增加区域水资源总量,提高滇池的水环境容量并保证其生态用水,提高滇池的水环境容量,有利于改善滇池污染物进出不平衡的现状,使滇池的水质朝逐步改善的方向发展。二、 以水环境容量为目标,对滇池入湖河流实施总量监控。三、 加强水污染治理,阻止污水入湖。控制污染源头是水污染治理的根本,因此必须加强对滇池流域污水排放的监管力度。要合理规划区域发展模式,推广清洁生产技术,减少污染物的排放,有效阻止污水直接入湖。四、 缩短入湖污染物的滞留时间,改善物质出入湖不平衡状况。可以根据滇池的实际情况来增加排水口,同时从外流域调水增加入水量,加快湖水的流动。这样可以缩短滇池入湖污染物的滞留时间,改善污染物质进出不平衡状态,达到滇池水污染治理和水生态系统逐步恢复的目的。
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—许昌学院“解决供需•高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队各成员开展调研活为了深层次地了解农民生活和生产用水情况,预防水污染,加强节水措施保障,2020年7月……
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——许昌学院“解决供需·高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队居家进行线下实践调研为了解决粮食主产区粮食与水资源的供需矛盾,改善农民的用水条件。2020年7月16日……
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——许昌学院“解决供需·高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队居家进行线下实践调研为了进一步发现农村地区用水问题,7月16日,许昌学院“解决供需·高效利用”粮食……
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——许昌学院“解决供需·高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队开展线下实践活动为了解政府在农村生活水环境管理情况,2020年7月16日,许昌学院“解决供需•高效利用……
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——许昌学院“解决供需·高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队开展线下实践活动为了解政府在农村用水方面的投入情况,2020年7月16日,许昌学院“解决供需•高效利用……
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——许昌学院“解决供需•高效利用”粮食主产区农民生活和生产用水状况调研社会实践队各成员开展线下调研活动为了解决粮食主产区粮食与水资源的供需矛盾,改善农民的用水条件,提高人们……
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--许昌学院“解决供需•高效利用”粮食主产区农民生活和生活用水状况调研社会实践队各成员写实践报告实践活动即将结束。2020年7月16日,许昌学院“解决供需•高效利用”粮食主产区农民生活……
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