为学习教育家精神,寻找具有教育家精神的优秀教师,曲阜师范大学“循夫子之行,悟教育之道”社会实践队于2024年1月12日至1月14日前往曲阜师范大学附属中学开展实践调研,对教师进行访谈,通过回忆过去的教学事迹深入理解教育家精神。在问到令教师印象最深刻的教学事件是什么时,一位教师回忆起她的学生们从懵懂无知到懂事知礼,从幼稚变成熟,从懦弱到勇敢的成长历程,脸上满是骄傲与自豪、欣慰与喜悦。是老师的辛勤付出和无私奉献,永不放弃每一位学生,才有了如今的桃李满天下,才让每一位学生都能找到适合自己的人生轨迹并一直坚定的走下去,实现人生理想!
访谈过后,实践队员还进入课堂亲身体验教学的过程,从学生的一言一行中体会教师对学生产生的潜移默化的影响,在与教师和学生的交流过程中,实践队员深刻体会到了教师对学生的成长与进步的至关重要的作用,体会到了循循善诱、教学相长、有教无类等教学真理的意义所在。
通过此次实践,实践队员深刻体会到了教育家精神的真正涵义,教育家精神是对无数优秀教师所具有的宝贵的教育精神的凝结与提炼,也是所有教师和师范生所要学习和践行的重要理念,需要所有教师和师范生勇于担当起弘扬教育家精神、成为新时代教师的历史使命。
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2019年7月15日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县火车站。今天,小组将在这展开一次社会调查。兴国站,于1996年被建在京九铁路上,站址为江西省赣州市兴国县潋江镇……
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2019年7月9日,“美丽中国的成长路”社会调查小组来到了江西省赣州市兴国县平川中学。今天,小组将在这里展开调查。兴国平川中学于1923年建校,至此已有九十多年历史,校园内环境优美,被誉……
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七月九号上午,小组按时到达了包头奥体中心公园,开展第二天的实践内容。在老师的提议下,成员们携带了大剪刀和小土铲等工具进行活动。首先,成员们来到公园中央一片较大的活动场所,场……
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在兰考县的最后几天里,小组发现兰考县的留守儿童较多。为了采取有效的帮扶措施,切实解决特殊儿童家庭的困难,小分队深入村庄进行调研,掌握留守儿童成长的具体情况,并携手兰考县妇联……
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2019年7月6日,为了完成本次实践的课题,小组来到了河南省兰考县许河乡,开始对当地村民儿童的教育情况进行调研。成员依次走访了安乐村、王楼村、忠信寨村等附近的村庄,对每家每户的儿童……
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