2024年1月9日，广西师范大学“点亮星心”公益团队深入柳州市星语康复训练中心、星翼儿童启智语言发展中心等机构，开展为期两天的孤独症儿童康复机构调研活动，旨在调查体育手段在特殊教育中干预孤独症的应用现状。
作为团队一员，我主要负责线上工作，包括财务管理与志愿者招募。在调研过程中，我们不仅与孤独症儿童及其教师进行面对面交流，还通过问卷调查深入了解孤独症儿童家长的心声。
我在星语康复训练中心度过了一个难忘的下午，为一群可爱的孤独症儿童上了一堂简单的体育课。在这个充满关爱与耐心的课堂上，我与孩子们进行了亲切互动，见证了他们在康复道路上所取得的一点一滴的进步。在与孩子们的互动中，我感受到了他们内心的纯净与善良。尽管他们面临着常人难以想象的挑战，但他们仍然努力地在与孤独症进行抗争。这让我更加坚定了要为这些孩子们提供关爱与支持的决心。然而，我也深刻意识到，孤独症康复之路任重道远，这些孩子们需要更多的关爱与社会各界的关注。
在与各个机构老师的调研访谈中，我们向老师介绍了团队具体的体育游戏项目设计教学方案，本着“相互学习，共同进步”的原则，教师们与我们深入探讨了设计的针对孤独症孩童的体育游戏教案。我们了解到老师们对于体育干预手段对孤独症谱系障碍的认识以及期待发展方向。团队成员还向老师们了解到政府相关部门及社会各群体对孤独症孩童的支持和帮助，对长期以来辛勤工作的教师们表达了崇高的敬意。
爱乐有方家庭成长中心还热情邀请我们参观了机构教学环境与教学设施。我们观摩了机构老师们与孩子们的上课过程、相处方式，了解与孩子们的交流方法以及不同内容课程阶段的安排，收获颇深。
此外，广西师范大学“点亮星心”公益团队计划开展一系列关爱孤独症儿童的活动，包括定期探访康复机构、举办孤独症儿童家长交流会、周末“喘息日”、进行线上宣传与募捐等，以期吸引更多人关注孤独症儿童群体，并为他们提供切实帮助。
通过这次调研活动，我深深地体会到关爱孤独症儿童不仅仅是一个短期的项目，而是一项需要长期坚持和努力的任务。在未来的学习和工作中，我将不断地提高自己的能力和水平，为孤独症儿童和家庭提供更多切实有效的帮助与支持。
我会加强专业知识的学习，了解孤独症儿童的心理特点、行为特征以及教育康复方法，为更好地帮助这些孩子们打下坚实的基础。我也会积极投身于孤独症儿童康复事业的研究和实践，为我国的孤独症儿童康复事业贡献自己的一份力量。
此外，我还将积极参与各种公益活动，宣传孤独症知识，让更多的人了解和关注孤独症儿童，消除对他们的误解和歧视。同时，我会呼吁更多的人加入到关爱孤独症儿童的行列中来，共同为这些孩子们和家庭提供关爱和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱。
我相信，只要我们携起手来，共同努力，就一定能为孤独症儿童和家庭提供更多的关爱和支持，为他们的未来点燃希望之光。让我们携手共筑关爱之路，点亮星星，益路同行，让每一个孤独症儿童都能够享受到美好的生活，实现自己的梦想。
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