汇聚新力量，共筑中国梦——淮师大学生网络“云实践”活动
作者：22信安刘睿清、张少斌、丁新洋
摘要
为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，响应全国大学生“返家乡”社会实践活动的号召，淮北师范大学组织学生利用寒假期间“返家乡”，开展网络“云实践”活动，动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果，为家乡的发展贡献青春力量，展现新时代大学生的良好风貌。22信息安全的学生刘睿清、张少斌、丁新洋主持了本次活动的全部内容。
正文
一、背景介绍
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要“加强和改进大学生思想政治教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。团中央《关于开展全国大学生“返家乡”社会实践活动的通知》要求，要“引导广大学生通过实践了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。
为贯彻落实党的十九大精神和团中央通知精神，某高校充分发挥学生组织的桥梁纽带作用，组织学生利用寒假期间回到家乡，开展网络“云实践”活动，动员学生充分发挥移动互联网和智能网络平台的作用，从地方经济社会发展特别是乡村振兴等领域入手开展社会调查，常态化开展“云组队”、“云调研”、“云实践”等活动，形成乡村调查报告等实践成果，为家乡的发展贡献青春力量，展现新时代大学生的良好风貌。
二、活动内容
本次活动由22级信息安全刘睿清、张少斌、丁新洋主持，本次网络“云实践”活动共分为三个阶段：
1. “云组队”阶段
在此阶段，学生通过微信、QQ等社交软件，根据自己的兴趣和专业，自由组建实践小组，确定实践主题、方向和计划，制定实践方案和任务分工，明确实践目标和预期成果。同时，学生还要联系家乡的相关单位和部门，了解实践地的基本情况，寻求实践支持和协助，为后续的实践活动做好准备。
2. “云调研”阶段
在此阶段，学生通过网络平台，收集和分析实践地的相关资料，如政策文件、统计数据、新闻报道、专家论文等，对实践主题进行深入研究，找出问题和症结，提出解决方案和建议。同时，学生还要利用问卷星、腾讯会议等工具，开展线上问卷调查、访谈访问、座谈交流等方式，了解实践地的实际需求和群众意见，获取第一手资料，增强实践的针对性和有效性。
3. “云实践”阶段
在此阶段，学生根据前期的调研结果，结合自身的专业知识和实践能力，开展线上实践活动，如线上宣讲、线上培训、线上辅导、线上支教、线上服务等，为实践地的经济社会发展和乡村振兴提供智力支持和技术支持，展示大学生的创新创业能力和社会责任感。同时，学生还要撰写实践报告，总结实践经验和收获，反思实践中存在的问题和不足，提出改进和完善的措施和建议，为今后的实践活动提供借鉴和参考。
三、活动成果
本次网络“云实践”活动共有5个实践，涉及教育、农业、文化、等多个领域，覆盖了全国各地的不同地区，取得了丰硕的实践成果，如：
·“云支教”小组通过线上平台，为家乡的中小学生提供了语文、数学、英语等学科的辅导，传授了学习方法和技巧，激发了学生的学习兴趣和动力，增强了学生的自信心和自主性，收到了学生和家长的一致好评。
·“云培训”小组通过线上平台，为家乡的农民和农业技术人员提供了农业科技知识和技能的培训，介绍了农业新技术、新品种、新模式，推广了农业新理念、新方法、新举措，助力了家乡的农业现代化和乡村振兴。
·“云服务”小组通过线上平台，为家乡的老年人和留守儿童提供了心理健康和生活关怀的服务，通过视频聊天、朗诵诗歌、讲故事等方式，与他们进行互动交流，传递温暖和关爱，缓解他们的孤独和焦虑，提升他们的幸福感和自我价值感。
·“云宣讲”小组通过线上平台，为家乡的群众提供了法律知识和法律服务的宣讲，通过案例分析、法律咨询、法律援助等方式，普及了法律常识和法律规范，提高了群众的法律意识和法律素养，维护了群众的合法权益，促进了家乡的法治建设。
·“云采风”小组通过线上平台，为家乡的文化和旅游业提供了宣传和推广的采风，通过拍摄短视频、编写文章、制作海报等方式，展示了家乡的风土人情、历史文化、自然风光、特色产业等，吸引了更多的游客和投资者，促进了家乡的文化传承和旅游发展。
·“云创新”小组通过线上平台，为家乡的科技和产业提供了创新和创业的创新，通过设计产品、开发软件、建立模型等方式，解决了家乡的一些实际问题和难题，如水资源管理、农业智能化、环境保护等，提升了家乡的科技水平和产业竞争力，为家乡的创新驱动和产业转型贡献了青春智慧。
四、活动意义
本次网络“云实践”活动，是某高校学生在寒假放假期间，积极响应党和国家的号召，以创新的方式开展的一次有意义的社会实践活动。通过这次活动，学生们不仅学习了网络技术和网络平台的使用，而且锻炼了自己的实践能力和创新能力，增长了自己的知识和见识，提高了自己的综合素质和社会责任感。同时，学生们也为家乡的经济社会发展和乡村振兴提供了有益的帮助和支持，展现了新时代大学生的良好风貌和奋斗精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献了自己的一份力量。
结语
网络“云实践”活动，是某高校学生在新时代的一次创新实践，是一次有益的尝试和探索，也是一次有价值的收获和成长。希望广大学生能够以此为契机，继续发扬实践精神，不断提升自我，为国家和社会作出更大的贡献。
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