法制教育缺位，婚姻家庭矛盾频发
“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。”青少年群体正值世界观、人生观、价值观确立的关键时期。个体方面，青少年自身心理具有不稳定性，青少年正处于生理和心理发育成长阶段，辨别是非、区分良莠和抵御外界影响的能力差，自控力弱，行为不稳，模仿力强；在家庭方面，家庭的稳定程度对青少年身心健康影响很大。近年来，我国农村家庭离婚比率很高。由于夫妻双方的冲突，离异家庭中的孩子由于家庭的不安定，缺乏温暖，容易形成感情冷漠、烦躁、孤独怪僻的性格，萌发自卑与不幸感，心理上容易产生偏差，对社会、集体、他人有不信任感，形成以自我为中心的自私心理。一些孩子认为社会对他们不公平，产生仇视他人、仇视社会的心理倾向，严重危害孩子的心理健康；在社会方面，近几年来，虽然社区在法制教育上作了很多努力，但也存在一些缺陷，具体表现在：缺乏现场氛围的法制教育，且目前农村教育资源匮乏，大范围普及传播法律知识条件还有欠缺，不能有效化解婚姻家庭矛盾。
此次实践，队员们以助力实现两个一百年奋斗目标，推广枫桥经验，推动我国基层法治建设为大主题，以针对基层婚姻家庭矛盾现状普及相关法律，保护青少年健康成长为小主题，深入了解婚姻家庭矛盾对农村青少年的消极影响，探究背后的原因机制，同时通过法治宣传如乡村社区宣讲、法治小课堂、爱心募捐活动等系列活动帮助基层家庭有效化解并减少婚姻家庭矛盾，呵护青少年心灵，帮助青少年健康成长。
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