为增强人们对于师德师风的认识与了解，更好地保护与传承以德育人、以文化人的精神，进而促进当地教育的全面协调发展，1月16日至1月17日，曲阜师范大学教育学院凝教萃学实践队在山东省德州市平原县恩城镇等地，开展本次名为“用心育人，以爱执教”的社会实践活动。此次活动共分为三个环节，即向居民传播教育的重要意义、讲述教育史上感人故事及为当地儿童进行学习辅导，致力于从不同角度传承和发扬师德师风，使师道精神在新时代绽放出更加迷人的光彩。
传播教育意义，凝聚教育力量
为了进一步弘扬教育家精神，发挥师范生专业优势，将专业知识付诸实践，16日上午，曲阜师范大学教育学院凝教萃学实践队顺利抵达山东省德州市平原县恩城镇。在征得当地村主任和村民同意的前提下，实践队队员到达村中，并采取挨家挨户采访的策略，力求使更多群体了解到坚持与弘扬教育的重要意义。实践队队员们在对当地村民进行热切的关怀与问候后，按照一定的策略与顺序向村民们介绍教育的重要性，并重点向青少年普及九年义务教育的重大意义，鼓舞并号召儿童们砥砺勤学，在未来肩负起栽培祖国未来的使命。讲授暖心故事，传承教育精神
实践队队员们在向村民传播教育重要意义的同时，也致力于收集并传播教育过程中的感人故事，如张桂梅、李丽等老师的经历，以便从具体方面令村民们感受到教育在现实生活中的意义。实践队队员们在认真收集教育故事的同时，仔细地将这些故事记录了下来。在收集和记录的过程中，实践队队员们还了解到，由于当地经济发展水平较为滞后，年轻人多选择外出务工，因而导致居民老龄化严重，对于教育的重视程度普遍存在欠缺现象，因此这些故事在当地的传播具有一定的局限性。面对此类情况，凝教萃学实践队队员在队长的组织下，经过充分的思考和讨论后，利用讲座的形式把青少年组织起来，共同传播与分享教育史上的暖心故事，使这些教师的精神在孩子们心中焕发生机活力，并得到发展传承。
组织队员授课，于实践中传承
向孩子们普及完教育故事后，凝教萃学实践队的部分队员来到当地的一所乡村小学。在当地教师的帮助与指导下，实践队队员们通过精心备课，以课堂的形式向孩子们传播专业知识以及教书育人的方法。在听完这节课之后，孩子们纷纷感叹道“没想到老师们也是通过不断积累才变得这么厉害的”“我以后也一定要好好学习，争取在未来也当一名人民教师”……在展示和解说的过程中，实践队队员们还了解到，部分年轻一代的村民具有对于从事教师类工作的积极性，但出于传统消极观念的影响，年轻一代对于乡村教师这一行业普遍存在着偏见，认为这项工作“没前途”，因而导致“乡村教师”这一职业已经无法吸引年轻一代的眼光。面临此情况，实践队队员以耐心的态度对存在此类想法的村民进行劝导，并为村民们展示了相关案例，使村民们摒弃了错误的思维观念，并且对于此类问题有了更加深刻的理解与认识。
在与村民们亲切告别后，凝教萃学实践队此次的社会实践活动就此落下了帷幕。此次社会实践活动不仅让志愿队队员们更加深刻的了解到当地的教育资源以及教育发展情况，拉近了志愿队队员与基层群众的距离，同时还在寒冬时节为村民带来了温暖，让人们的心更近。此外，在此次实践活动中，凝教萃学实践队队员们充分发挥师范生、学科专业等优势，将理论所学付诸教学实践，提高了自己的实践能力，领会到了服务人民、奉献人民的重要性，为今后更好的服务社会奠定了基础。
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