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双减之声团队调研

来源:山东大学自动化 作者:邓田润

2021年七月2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,在一年多的实施过程中,我们看到了在国家大力推动下,在各层组织机关以及各个中小学的积极配合下,我们从各方面看到了我国教育事业的巨大提升与全面进步,看到了在国家的积极推动下,我国教育事业正在向高质量,高水平的素质教育发展。但是为了更好地了解与认识双减政策的实施效果与不足,我们来到了鸦鸿桥镇河东小学,并且对几位老师和同学进行了采访。

通过采访我们了解到,首先,双减政策体现在对课程时间以及作业量的减少。学校缩短了在校的课程时间,保证同学们的休息与课外活动。同时安排了在校的自习,保证同学们在学校完成作业,并且解决疑问,自习期间有老师答疑,更有利于同学们消化每日所学知识。虽然课程时间减少,但是课程效果提高,学习效率提升,同学们学到的知识更多了,也更加巩固了。其次,在其他方面,学校同样保证学生在校生活的丰富多彩,通过图画比赛,书法比赛等培养同学们的课余爱好,能够让同学们的课余时间也得到充分的利用,同时,也积极举办学习手抄报大赛等学习方面的竞赛,让同学们将学习融入到绘画、书法、艺术等方面,使知识能够更加全面地被同学们理解和吸纳,也在潜移默化中培养着同学们的学习方法,对于同学们未来的学习生活有着不小的帮助。

采访期间,我们也了解到,同学们现在有更多的时间去发展自己的兴趣爱好,有更多时间去进行自己喜欢的课外活动,同时校内活动的丰富多彩也让许多同学爱上了上学,爱上了学习。这也正是我们希望看到的,能做到如此程度,其中不仅有对国家政策的落实,也有每一位老师的辛勤付出,每一位同学的积极配合。当然,目前双减政策还在推行当中,也有许多措施并不完善,可能起到副作用,但是我们相信在未来,我国的双减政策一定能够更加顺利地落实,学生们的学习生活也会更加美好!

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