“蒲”写梦想，“英”你而行
——“关爱城市的蒲公英”团队2024年度寒假社会实践
城市的天际线下，有这样一群特殊的孩子，跟随父母远离儿时熟悉的土地，来到一座繁华又陌生的都市，他们即是外来务工人员的子女，被温柔而形象地称作“城市的蒲公英”。由于父母繁重的工作以及陌生的周遭环境，这群小蒲公英时常体会到成长道路上的孤独与挑战。
南京市教育局公开资料显示，2018年，全市义务教育阶段接收外来务工人员随迁子女9.79万人，这一数字仅在两年后就增长到了11.18万。对此，南京航空航天大学电子信息工程学院的的部分学子，于2012年自发组建了“关爱城市的蒲公英”团队，旨在驱散小蒲公英们内心的孤独，着手于课内外教育方面，帮助他们茁壮成长。2024年寒假，已建立11年的团队再次出发，于1月28日至1月31日，借助腾讯会议为小蒲公英们开展教学课堂，为他们提供陪伴，并传递温暖的关怀。
本次教学共有“启航探索之旅：英语学习新体验”、“点燃思维火花：数学探索无止境”、“翱翔蓝天星河：航空航天乐无穷”、“启迪电子世界：数电模电探幽径”、“漫游奇妙之境：飞屋环游追梦想”、“点燃科技奇迹：北斗卫星引航向”和“悠游时光岁月：城南旧事寻情怀”七个主题，小蒲公英们每天都可以接触到新的知识与观点。
以下是七个主题的开张情况：
启航探索之旅：空天英语新体验
团队成员傅源馨同学以独特的引导方式，将航空航天与英语学习巧妙结合。课程从小朋友们最感兴趣的航空航天话题入手，通过生动的故事和有趣的互动，激发孩子们的学习兴趣。小老师用图片和模型展示与航空航天相关的英文单词和词组，帮助孩子们建立形象记忆。同时，小老师们还教授了一些方位表达方式和介绍人物的常用句型，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。
点燃思维火花：数学探索无止境
马慧欣和仲明珠同学则以趣味数学为切入点，通过一系列生动的问题和实例，让孩子们感受数学的魅力。小老师们通过数字谜语和趣味问题引导孩子们积极思考，培养他们的逻辑思维和创造力。他们展示了廖乐莱耶错觉的相关图片，引导孩子们观察空间和形状，进一步深化对数学概念的理解。此外，小老师们还带领孩子们探索一笔画规律和火柴棒问题，激发他们的探索欲望，提高解决实际问题的能力。
翱翔蓝天星河：航空航天乐无穷
锻铸大国重器，开拓空天疆域，自古以来，飞天翱翔、探索宇宙便是人们的不懈追求。
团队成员陈炫静向“蒲公英们”从无人机切入介绍了其历史、概况、系统构成、飞行原理及其应用。课堂开始，陈炫静对小朋友们提出问题引起小朋友们的兴趣，以图文结合的方式介绍无人机，最终提出思考，回味无穷。
团队成员简洁明了地向小朋友们讲述了航空器于航天器地组成，每一部分配以相应图片，讲述更生动形象。
启迪电子世界：数电模电探幽径
活动伊始，胡晓明同学以一场深入浅出的讲座，揭开了数字电路与模拟电路的神秘面纱。他从晶体管的发现讲起，带领学生们回顾了集成电路的发展历程，让学生们了解到这一科技领域发展是如何一步步改变世界的。雷霖煊同学则通过一系列精心设计的实验，如全加器的构建，让学生们亲手体验了电路的奇妙。这些实验不仅锻炼了学生们的动手能力，更重要的是，它们点燃了孩子们对电子世界的好奇心和探索欲。
漫游奇妙之境：飞屋环游追梦想
《飞屋环游记》的影视鉴赏环节，小老师与学生们跟随卡尔·弗雷德里克森的脚步，一起踏上了一段充满冒险与奇遇的旅程。通过电影人物介绍，学生们对电影中的角色有了更深层次的认识，学会了如何从角色的视角去理解故事。电影情节的分析，更是激发了学生们的思考，他们开始讨论承诺的重要性以及如何面对生活中的挑战。结局与反思部分，是本次活动的高潮。学生们在讨论中意识到，每个人的生活都充满了选择，而每一个选择都可能改变未来。他们学会了如何在梦想与现实之间找到平衡，如何在追求梦想的同时，也不忘脚踏实地。
点燃科技奇迹：北斗卫星引航向
在本堂课上，孩子们的眼睛聚焦在了中国自主研发的北斗导航系统上。团队讲师蒲蒙宏以生动的语言和丰富的媒体资源讲述了这一国之重器的发展历程、组成、原理以及广泛应用。整节课不仅科技含量高，更寓教于乐，激发了孩子们对航空航天的向往以及勇于探索宇宙奥秘的雄心。
悠游时光岁月：城南旧事寻情怀
讲师武皓文引领小蒲公英们走进了林海音经典的《城南旧事》世界，开启了文学之旅。在那个被岁月深深铭刻的北京城南，每一页都记录着一段段生动的往事和鲜活的人物。这本书以其丰富的文化内涵和浓烈的怀旧情怀，如同一块时光之石，将每一个孩子带回到了那个流淌着纯真与情感的时代。在阅读的过程中，他们不仅仅是读者，更像是穿越时空的旅人，感受着岁月的沉淀和情感的流淌。在武皓文的引领下，这些孩子们的心灵仿佛被一种神秘的力量触动，与书中的人物一同流连忘返，在这段别样的文学之旅中，收获了成长与感悟。
初识时，小蒲公英们有些羞涩与胆怯。但随着成员们引导和对气氛的调动，小蒲公英们开始积极主动回答问题，课堂氛围愈加和谐；主动寻找话题，线上沟通更为频繁；踊跃表达观点，思想碰撞日益激烈。在一天天的线上相处中，小蒲公英与成员之间慢慢熟悉。每日的课程，小蒲公英们学习到了丰富的课内课外知识，也收获了精神思想方面的指引与启发。同时，“关爱城市的蒲公英”团队的成员也认识到小蒲公英们如饥似渴的求知力，体会到思想碰撞带来的启迪，换位思考带来的升华。
寒假的陪伴之旅已经暂时告一段落，但陪伴的愿望一直都在路上，从未停止。“关爱城市的蒲公英”团队会一直坚持下去，用行动带给蒲公英们眼界的开拓，心灵的成长。由衷希望在知识与文化盛宴的特殊灌溉后，小蒲公英们能继续大步向前，在这座城市里扎根发芽，茁壮生长，成为一株参天大树。“蒲”写梦想，“英”你而行，期待与小蒲公英们的下一次相遇。
（南京航空航天大学 关爱城市的蒲公英团队暑期实践 撰稿人赵传蓉）
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