为了相应党的二十大号召，承担新一代青年的使命与担当，最大程度帮助在校大学生将平时所学理论与实践相结合，增强社会责任感和个人的社会实践能力，河海大学商学院“在水一方，启謇崇江”水利福祉实践调研团于1月13日正式组建完毕，8位实践团成员通过线上与线下相结合的形式追寻张謇足迹开展实践调研活动。
前期准备过程中，团队成员通过线上会议形式对调研场所及调研意义进行深入探讨，确立了以追寻张謇足迹，研究张謇水文化的整体调研基调，明确了探寻走访张謇精神文化遗址，深挖张謇水利福泽，推动张謇水文化精神传播的调研目标。线上通过查阅相关材料，共收集整理包括《张謇与南通县的水利》《岁月留痕：从大有晋，到三余镇》《回望张謇的水利人生》等文章二十余份，使团队成员对调研对象有了初步了解，也为线下实地调研奠定了实践基础。
图一：团队成员线上会议研讨
在任务分工方面，实践调研团成员共分为了线上和线下两组。其中线上小组负责收集文献，为实地调研提供理论支撑，同时负责对实地收集的材料进行汇总整理，深挖其中内涵，辅助线下小组搜集相关资料。线下小组则负责进行实地勘测调研，为线上小组提供第一手情报资料，以图片、视频的形式将调研场所的所见所闻进行再现，同时依靠线上会议对当天调研活动进行复盘，加深线上小组调研体验。线上与线下小组分工明确，相互协调，使团队调研步调一致，稳进推进，充分保障了调研效果。
图二：团队分工情况
2月8日上午，在全面了解学习张謇事迹后，团队成员走进南通群英馆，与张謇文化专项研究员汤建对话，进一步学习其水利思想及其水利措施带来的民生福祉，并尝试将张謇事迹及河海校训、河海文化等与张謇水利思想相结合。在与汤建先生的交谈中，找出与团队研究相契合的点，明晰张謇水利思想内核，同时修正调研方向，弥补团队调研过程中的不足，也为之后制定调研路线提供了有益参考。
图三：团队成员与汤建（左二）交谈
汤建先生告诉团队成员，崇川区档案馆保存了较多与张謇有关的水利设施的档案，对团队的研究会提供到许多珍贵的一手史料。秉承着求真务实的态度，团队于2月8日下午随汤建先生来到崇川区档案馆搜集、打印、整理相关资料。此行对整个团队的贡献可谓是功不可没，团队获得了《江岸保坍计划书》《瑞电工程师勘测报告》《南通县保坍会筑楗工料价值一览表》《大小楗图说明》等资料，涵盖报告书、信件、工程说明图等众多类型，为后续的研究奠定了史料基础。
图四：团队于崇川区档案馆进行资料收集
在对各种资料进行分类整理并阅读完毕后，团队成员们决定于2月15日一同前往南通市海门区，走进张謇纪念馆，了解并学习张謇的丰功伟绩及实业救国精神。成员了解到，张謇纪念馆展示材料共分出生成长、实业救国、教育兴国、社会事业、纪念研究五个部分。相信通过对在馆内张謇先生人生足迹的认真研读，并与所收集资料进行一一印证，成员们能对张謇事迹进行全面的学习，了解张謇实业救国的历史沿革，感受张謇思想的魅力。在去纪念馆之前，团队成员来到了海门区长乐镇张謇祠堂。长乐镇是张謇的出生地，多处都有对张謇生平的介绍，团队成员通过对张謇故里的沿迹，以实地探访代替文献阅读，将学习阵地从书本转向实地，能更真切感悟到张謇精神的福泽。
图五：团队成员张公祠前合照
在经过团队研讨，任务分工，专员对话，资料搜集，故里探访五方面活动后，团队前期准备工作圆满完成。本次准备工作不仅使团队成员加深了对张謇水利思想的理解，也为之后调研路线提供了正确的指导方针，为团队成员将张謇水利思想传承发扬，在治水兴邦的伟大征程中彰显出更多的河海担当，发挥出更大的河海作为做下了良好铺垫。
时间：2024年2月14日
文字作者：白世涵
图片作者：黄泓博、朱贝尔
http://www.dxsbao.com/shijian/671284.html 点此复制本页地址
