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从非遗进校园到文旅融合

来源:华南师范大学 作者:“善美非遗”实践

从非遗进校园到文旅融合

伴随着冬日的寒气,善美随行再度出发。于2024年1月16日前往汕尾市城区文化馆参观学习,有幸访谈汕尾市城区文体局局长以及汕尾市城区文化馆馆长,收获颇丰。

汕尾市城区文化馆主要通过在社区、校园等地方组织有关非遗的活动,去传播非遗激发人们对于非遗的热情。2023年文化馆共开展了200多场非遗进校园的宣传培训活动,在社区也开设了多场非遗培训活动,并取得热烈的反响。林馆长始终认为非遗传承最大的意义是普及优秀传统文化,让人民群众更加深入地了解我们本地的传统文化。而像举办非遗进校园,进社区这些活动,都是为后续的培养做铺垫。

同时黄局长也指出非遗传承的人才不应局限于教育这个谱系里面的后备人才,还需要不断吸收其他社会层面的人,如渔歌立法保护,以及文旅融合都是有效推进非遗保护和传承的重要手段。

通过调研发现像是学生、游客其实很多群体都对汕尾的非遗文化十分感兴趣。但是目前缺少平台来满足这样的需求。因此,旅游线路也好,打卡点也好,都可以结合非遗文化来发挥作用。如果是单纯从几个视频,一些宣传资料进行了解,可能没有太好的效果,主要还是靠体验,才能留下深刻的印象。所以非遗相关平台的建设是现阶段汕尾非遗文化传承和弘扬的重中之重。

除此之外,像汕尾渔歌能从市级到进省、国家级的民族大剧院演出。可以说其背后都离不开进一步地挖掘与学习,像是中学建立工作室、学校撰写校本课程、领导组织去查某一段的历史等,都是十分值得我们学习的。

总而言之,对待非遗文化我们既要与时俱进又要因地制宜。通过整合各方资源,打造独具特色的IP。

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