生而逢盛世，青年当有为。为充分弘扬青年精神、展现青年力量，全面领会党的二十大精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步推动党的创新理论青年化阐释工作，山东大学习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会联合全国部分高校讲师团展开“展青年风貌，汇青年新声”联学共讲活动。2月3日晚，以“展青年风貌，汇青年新声”为主题的全国高校“小青马”联学联讲交流活动（第一场）于线上正式开展，各兄弟院校讲师团在云端齐相聚，共绘理论新篇、共发思想新声。活动由山东大学马克思主义学院2022级硕士研究生牛烁主持。本次活动共邀请来自北京大学、中国人民大学、吉林大学、南京大学、山东大学的六位讲师进行汇报分享，观看人数达160余人次。
吉林大学博士生讲师团的宁新杰讲师从“牢牢把握新时代新征程党的中心任务”、“牢牢把握中国式现代化的中国特色和本质要求”、“牢牢把握前进道路上的重大原则和战略安排”三个方面深刻阐释了“新时代新征程中国共产党的使命任务”这一理论主题，加深了同学们对于党在新征程上中心任务的理解与认识。
中国人民大学延河讲师团的李逸飞讲师从“实践总结、理论结晶”“明体达用、体用贯通”和“思想武器、行动指南”三个方面论述了习近平文化思想的理论品格和重大意义，并号召同学们在习近平文化思想的指导下，进一步坚定信仰、勇担使命，积极投身到建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的实践中。
山东大学习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习会的杨玉靖讲师以“枫桥经验”、“小岗村‘大包干’”、“塞罕坝植树造林”、“小木耳、大产业”等典型案例为切入点，阐明人民群众蕴藏着无穷的创造潜力和聪明才智，在此基础上通过对历史观、价值观、方法论三个层面的解读，系统论述了尊重人民首创精神的三重意蕴。
南京大学习近平新时代中国特色社会主义思想青年学习社的杨忻讲师从中国式现代化是“人口规模巨大”“全体人民共同富裕”“物质文明和精神文明相协调”“人与自然和谐共生”以及“走和平发展道路”的现代化五个方面一一解码中国式现代化的文化底蕴，在溯源历史中回答了中国式现代化“从何而来”，以期进一步坚定文化自信、担负文化使命，写好建设中华民族现代文明的新答卷。
中国人民大学延边讲师团的王海蓉讲师以“翘首以盼迎领袖，言谆意重励青年——共学总书记考察人民大学重要讲话精神”为主题，首先以自己的亲身经历深情回顾了习近平总书记在考察中国人民大学师生座谈会上的难忘场景，进而带领大家走进总书记的重要讲话，共同从“两个直观感受”、“三个核心内容”学习领悟重要讲话精神。
北京大学马克思主义学院研究生讲师团的葛世林讲师以“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化”为题，突出阐释“共同富裕是什么，不是什么”这一问题，详细阐明“不是不劳而获，而是勤劳致富”、“不是劫富济贫，而是公平分配”、“不是同时同步富裕，而是渐进富裕”等系列问题，从而论证共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。
新时代新征程，青年当有为。六位讲师结合实际案例娓娓道来，讲解深入浅出，充分展现了当代青年的风貌和新声。此次联学联讲交流活动气氛热烈、效果良好，与会人员纷纷表示，六位讲师的宣讲催人奋进、干货满满，下一步将继续保持学习党的创新理论的行动自觉，并以自身的实际行动践行使命担当，共同为弘扬青年精神、展现青年力量而努力！
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