怀着对留守儿童的关爱，接过同伴的接力棒，带着山东大学威海校区文化传播学院支援乡村小学的深厚情谊，2024年2月16日至2024年2月21日爱的三角支教队远赴河南省商丘市睢阳区坞墙镇陈楼小学，完成了为期六天的支教活动。
在这次支教期间，爱的三角支教队以“每个孩子都应该被关爱”为主题，进行了以中国优秀传统文化为主要授课内容的课程安排，分别开设了“初识古典舞”、“豫见河南”、“有趣的灯笼制作”、“传统美文朗诵”、“畅游青海”等传统文化课程，孩子们在感受古典舞的魅力后手拿扇子舞出童趣，了解河南古典古韵后背诵有关河南的诗文，阅读元宵节的起源后合作制作灯笼，云上游览青海踩高跷等文化后写下对非遗文化手艺人继续传承的赞美的寄语。除此之外，除文化课外，爱的三角支教队聚焦孩子们的兴趣爱好与生理心理健康，开展摄影课、生理课、心理课、海洋生物课等，将相机交给孩子们，以孩子们的视角为镜头记录远方与自由；将青春期的尴尬搬到课堂，以女性的成长为媒介倾诉青春期的魅力与迷茫；将心理小游戏带给孩子们，以身临其境的方式共同学习沟通等的技巧；将橡皮泥捏海洋生物作为导入，带领孩子们领略海洋世界的奥秘……
《人类简史》曾经提到过教育的本质就是“一颗树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。对短短六天的支教而言，并不是一个人去雕琢另一个人，而是在于支教团成员与孩子的共同成长过程中的相互陪伴，就像树与树之间的动摇本质上是共同成长，云与云的推动也是共同向前。在采访陈楼小学校长和孩子的过程中支教队成员也了解到，自称闲不下来的校长在生源减少和外界质疑的双重压力下接过坚持办学的重任，因为学校里还有翘首以盼的学生和兢兢业业的老师，他熟悉每个学生的家庭与梦想，而孩子们也在经历苦难后却不言苦，在特色课程下惊叹中华文化的魅力，在支教中逐渐清晰自己的梦想，逐渐打开心扉也打开了去往更远地方的导航。
尽管最后一天的支教成果展演因为一场突如其来的大雪而告终，但通过这次支教，支教队成员用行动带给孩子们不一样的观察世界的方法和角度，让孩子们明白自己的每一步脚踏实地的努力和奋斗都可以使得梦想更加清晰，更让他们相信自己本就是可以飞出鸟笼飞向蓝天，生而翱翔！
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