乡村振兴行得稳，就要先保证老人的生活有保障
图于乡村留守老人与成员对话时拍摄
走进百家，探访留守老人生活状况
团队成员走进农村留守老年人的家里，受到了老人们的热烈欢迎。团队成员们通过与老人们聊天，询问他们的生活状况和健康状况，了解到现在乡村对于独自在家的老人有着一系列帮扶政策，他们纷纷表示：“有了社区的关心，身上也暖了，心里也暖了。老人们也分享了他们的故事和经验，讲述着他们的过去和现在。在交流中，团队成员们发现这些老人其实非常需要陪伴和关爱。他们虽然身体已经不如年轻时那样健壮，但他们的精神依然旺盛，他们的内心依然充满着热情和渴望。
齐鲁理工“兴”火“乡”传实践团队为乡村留守老人带来节日礼物和祝福
团队成员们还专门为老人们准备了节目，唱起了红歌、讲起了相声、跳起了舞蹈，老人们的脸上露出了幸福的笑容。他们还为老人们送上了祝福和礼物，祝福老人们健康长寿、幸福安康。在阳历新年的夜晚，团队成员们与老人一起包饺子、看春晚、放鞭炮，共同迎接新的一年的到来。
经过一天的调研，团队了解到对于农村留守老年人的关爱服务体系对于乡村振兴是举足轻重的，因此，要完善农村留守老年人关爱服务体系，通过建立农村留守老年人信息台账与定期探访制度，准确掌握农村留守老年人基本信息。充分发挥农村老年人协会或社会组织力量，依托社会组织互助养老和志愿服务，定期组织老年人文化活动。完善家庭养老支持政策，为返回家庭专职照料经济困难老年人的子女或近亲属提供照护技能培训或其他支持措施。
可见解决农村留守老年人的生活问题，为乡村振兴稳住盘，站住脚，是加速全面推进乡村振兴的重中之重
实践团队还走进乡村学校，了解孩子们的生活乡村振兴行得稳，就要先保证老人的生活有保障
图为孩子们在做游戏
当团队成员走进学校，他们首先被带到了一间小屋，这里是学校的办公室。学校的校长热情地迎接了他们，并介绍了学校的情况。这所学校共有200多名学生，其中大部分是留守儿童。由于地处偏远，学校的设施并不完备，教室和宿舍都很简陋，但这里却充满了温馨和爱。
“这些孩子们非常渴望知识，他们知道只有通过学习才能改变自己的命运。”校长说，“尽管条件艰苦，但我们的老师和学生们都充满了热情和决心，他们愿意为了美好的未来而努力奋斗。”
团队成员们深受感动，他们决定为学校做些力所能及的事情。他们捐献了一些学习用品和图书。此外，他们还为学生们上了一堂生动有趣的课程，让他们了解外面的世界，激发他们对未来的憧憬。
通过这次活动，团队成员们深刻地体会到了教育的力量。他们表示，以后还会继续关注这所学校，为留守儿童们提供更多的帮助和支持。同时，他们也呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的行动中来，共同为这些孩子们的未来努力奋斗。
孩子是祖国的花朵，是父母的希望，是乡村振兴的未来，保障留守儿童的生活和学习，让乡村振兴行稳致远的重要一步。
以农为本，助力乡村
图为农民出发务农
齐鲁理工“兴”火“乡”传团队成员们踏上了乡村的土地。他们与农民们一起，手持农具，开始了辛勤的劳作。他们挖土、种苗、浇水，每一滴汗水都凝聚着对土地的敬畏和对生活的热爱。
在这片充满生机的田野里，团队成员们深刻感受到了劳动的艰辛与不易。他们看到农民们日复一日，年复一年地在这片土地上辛勤耕耘，为了一家的生计和希望，默默地付出着汗水和心血。这让他们更加珍惜眼前的劳动成果，也更加敬佩那些为这片土地付出的农民们。与此同时，团队成员们也利用自己的专业知识，为农民们提供了一些实用的建议和技术支持。他们帮助农民们改进了耕作方法，提高了农作物的产量和品质。他们还为农民们讲解了一些农业知识和技能，让他们在农业生产中更加得心应手。
通过这次下乡调研，团队成员们不仅深入了解了农民的生活和劳动状况，也亲身体验到了劳动的艰辛。他们更加明白了自己的责任和使命，要用自己的知识和技能，为这面朝黄土背朝天的伟大的人们贡献一份力量。
通过“乡村振兴”战略的实施和人们的辛勤劳作，在这片充满希望的土地上，勤劳的人们一定会创造出更加美好的未来，开出独属于他们的“乡村振兴”的希望之花
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