在党的教育方针的指引下，为响应国家乡村振兴战略的号召，江西农业大学人文院“筑梦起航”支教队踏上了南昌市南昌县向塘镇山背村的热土，以青春之名，书写着对留守儿童的关爱与支持，旨在为这片土地上的教育事业注入青春的活力。
在支教活动开始之前，队员们深入山背村，来到新时代文明实践站与这些可爱的孩子们进行了初步的接触和交流。孩子们的眼中闪烁着对知识的渴望和对支教队员到来的期待，他们还热情地向队员们分享了自己家乡发生的趣事。
为了更准确地把握留守儿童的教育现状，支教队经过深思熟虑，精心设计并发放了一份关于留守儿童受教育情况的调查问卷。这份问卷不仅是一项数据收集工作，更是支教队与孩子们心与心交流的桥梁。问卷内容广泛而深入，涵盖了孩子们的家庭教育现状、安全意识、心理健康教育情况等多个维度。通过这些问题，支教队希望能够全面了解孩子们在家庭、学校以及社会环境中的教育体验。
同时，问卷还特别关注了孩子们对教育的期待和需求，包括他们对知识的渴望、对学习环境的期望以及对未来职业的规划。这些问题的设计旨在挖掘孩子们内心的真实想法，了解他们对教育的深层次需求。
在发放问卷的过程中，支教队员们展现出了极大的耐心和细心。他们一边认真倾听小朋友们的心声，一边耐心地指导孩子们如何填写问卷。队员们深知，每一份问卷的填写都是孩子们对教育现状的真实反映，也是他们对未来的憧憬和期待。因此，支教队员们不遗余力地确保每一份问卷都能真实、准确地记录下孩子们的心声。
支教队的这份问卷，不仅是对孩子们现状的一次深入了解，更是对他们未来的一次美好祝愿。通过这份问卷，支教队希望能够为孩子们搭建起通往知识殿堂的桥梁，帮助他们实现自己的梦想，成为乡村振兴的新生力量。
图为支教队员发放调查问卷并与孩子们深入交流
支教队员们不仅在教育领域贡献力量，更深入到当地的农业生产中。炎炎夏日，支教队临时决定帮助当地的农户们下田采摘莲蓬。莲塘中的淤泥没过了支教队员们的膝盖，灼热的空气与沁凉的泥田形成了鲜明的对比。清秀的莲花与队员们的灿烂笑容也相映成趣。这一行动不仅帮助到了当地的农户，也让队员们深刻体会到了农村劳动的艰辛与乐趣，进一步拉近了与当地居民的距离。
图为支教队员在田间帮助农户摘莲蓬，体验农耕文化
另外，为了提高支教活动的社会影响力，支教队员们还在村内的一些显眼位置张贴了精心设计的支教宣传海报。这些海报很快成为了村中的一道亮丽风景线，吸引了众多村民的关注。家长们在田间劳作之余，纷纷驻足观看，对支教活动表现出了浓厚的兴趣。孩子们放学后，也成群结队地围在海报前，好奇地讨论着即将开展的课程和活动。他们的眼神中充满了期待和好奇，对即将到来的学习和探索之旅充满了向往。
图为支教队员在村内张贴宣传海报，扩大支教活动影响力
支教队的这一系列举措，不仅为山背村的留守儿童带来了知识和关爱，也为乡村振兴注入了新的活力。队员们的行动展现了新时代青年的责任感和使命感，他们用实际行动为孩子们的成长和乡村的发展贡献了自己的力量。支教队成员们表示，他们希望通过这些活动，激发孩子们对学习的热情，帮助他们更好地了解外部世界，同时也希望能够带动更多的人关注和参与到乡村教育和乡村振兴中来。
在这片充满希望的田野上，青春的种子已经生根发芽，必将开出绚烂的花朵，结出丰硕的果实。支教队员们的爱心和努力，就像那田野上的萤火虫，虽然微小，却能照亮孩子们前行的道路，温暖他们的心灵。随着乡村振兴战略的深入实施，这些孩子们在社会各界的关爱和支持下，势必拥有更加光明的未来。
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