社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,在寒假的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。这个寒假我参加的社会实践活动是“五育”融合专题实践活动中的“以文育人书韵青春”专项。在这个寒假里,我指导小学生完成寒假作业和一起阅读了《小王子》这本书。这为我带来了深刻的思考和感悟,让我更加深刻地认识了自己、社会和人性。
“以文育人书韵青春”专项这个活动的活动内容是引导我们利用假期精选精读好书,鼓励开展与中小学生一起读一本书志愿服务活动,并且指导其完成寒假作业。由于我辅导的学生是六年级的学生,故我选择了一本既是童话文学又是成人成长读物《小王子》这本书。在这个活动期间,我首先跟学生制定好学习和读书计划,然后按照计划进行。
通过辅导学生完成寒假作业的过程中,我发现耐心和理解是至关重要的。每个学生都有自己的学习风格和理解能力,之前我们在校学习都是理论上的,在这里需要我们根据这个体情况调整教学方法和节奏。因此,我不得不调整自己的教学方法,耐心倾听学生的问题,帮助他们解决困惑。这让我深刻地体会到教育并不仅仅是知识的传递,更是一种与学生之间的沟通和理解。在这个过程中,我学到了如何更好地倾听、沟通和引导,培养了我的耐心和责任心。
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与院长面谈后,跟随着院长的步伐,痴心不渝实践队队员们见到了身患阿尔茨海默病的爷爷奶奶们。“真的很不忍心,尤其是身为一名药学学子,知道阿尔茨海默病目前无法治愈的情况下,看到他……
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