2024年夏日的一个绚烂午后，台州学院教师教育（体育）学院的党员爱心服务队带着满腔的热情与对教育事业的执着，踏入了临海市摆酒营社区，为这里的孩子们带来了一堂
朗诵课——《光的赞歌》。
在这充满生机的社区小院里，阳光如同金色的绸缎，温柔地覆盖在每一位孩子纯真的笑靥上，为这场朗诵盛宴铺设了温暖而光明的背景。此次活动，旨在通过朗诵这一艺术形式，让孩子们的心灵沐浴在“光”的照耀下，感受生命的力量与希望的美好。
随着悠扬的音乐缓缓响起，朗诵课在党员教师们的精心准备下正式启航。不同于往常的课文朗读，这次他们选择了艾青的《光的赞歌》，一首赞美光明、讴歌生命不屈精神的诗歌。老师们首先以深情的语调，向孩子们讲述了诗歌背后的时代背景和深刻寓意，引导他们理解“光”不仅是自然界的阳光，更是心灵的灯塔，是勇气、梦想与希望的象征。
随后，在老师的示范下，孩子们开始尝试用稚嫩却坚定的声音，一字一句地朗诵起《光的赞歌》。他们的声音起初或许还有些许生涩，但在老师们的鼓励与引导下，逐渐变得自信而富有感染力。孩子们仿佛化身为小小的朗诵家，用真挚的情感和纯净的嗓音，将诗歌中对光的向往、对生命的热爱、对未来的憧憬，一一呈现给在场的每一个人。
为了增强课堂的互动性和参与感，老师们还设计了角色扮演和情境模拟环节，让孩子们在朗诵的同时，通过肢体语言和表情变化，更加深入地体验诗歌中的情感与意境。孩子们或站或坐，时而激昂高亢，时而低回婉转，整个小院都沉浸在一片和谐而充满力量的氛围中。
课程的尾声，是一场精彩的朗诵展示。孩子们轮流上台，用他们最真挚的情感和最好的状态，完成了对《光的赞歌》的演绎。他们的朗诵，如同夏日里的一缕清风，吹散了所有的炎热与疲惫，让在场的每一个人都感受到了光的温暖与力量。
此次《光的赞歌》朗诵课，不仅是一次文学艺术的熏陶，更是一次心灵的洗礼。台州学院教师教育（体育）学院的党员爱心服务队，用他们的行动诠释了“以文化人、以诗育人”的教育理念，为孩子们的心灵世界点亮了一盏明灯。未来，他们将继续以爱之名，传递知识的火种，照亮孩子们成长的道路，为培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代接班人贡献力量。
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