观看樊老师老师的课堂,给了我一个很好的学习机会。听了这节课后,我受益匪浅,感触很深,感受到他们教学的严谨、认真、求实的态度,驾驭课堂的能力,引导学生的方法等很多方面都值得我好好的学习。
课程的教学目标都非常明确,整个教学过程围绕着教学目标进行,教学环节齐全,教学内容环环相扣,欢快愉悦的氛围激发了学生的学习兴趣,学生不仅学到了知识,而且多种能力得到了培养。
课程采用的都是生命化课堂模式,“小模块,多循环”的运用将新学的知识得到很好的巩固。课堂上,教师都很有耐心的对学生进行有效的引导,让学生自主探究解决问题,充分体现“以学生为主体,学生是学习的主人,而教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。充分发挥学生的主体作用,引导学生自主学习、合作交流的教学模式。同时,教师精练的语言,对学生的鼓励性评价的语言都很好的激励了学生,提高了学生学习的积极性,这些都非常值得我学习。
通过听课,我发现课堂上师生的角色发生了改变变。教师由教学的主宰、中心,转变为学生学习的伙伴,成为学生学习活动的组织者、引导者和合作者,成为一堂课的导演;学生由被动的接受者,转变为学习的主人,他们在老师的组织下进行共同学习。
通过这次课,我感受很深,在今后的教学学习中,我也应该学习这节课的模式,教师的教学方法,取人之长补己之短,转变教学观念,努力完善自我,更好的完成教学工作。
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