为贯彻党的二十大报告精神，推进心理健康教育管理工作日常化，引导学生关心自身、悦纳自我，湖南工程学院于7月10日在心理团体室携“情暖童心”基层服务践行团开展了“情暖童心”小学生研学专题活动，帮助学生培育积极向上的健康心态。
本次活动紧扣“资助政策下乡”主题，在迎接了孩子们并做好后续的后勤工作后，孩子们参观了心理辅导室等学校基础设施，并与老师们面对面交流，深刻感受大学氛围。随后，孩子们参加了心理辅导社团专门组织的“破冰”游戏。在游戏中，孩子们认真聆听辅导老师的讲解、认真观看志愿者们的游戏示范，并积极参与其中，对自身未来的发展有了新的思考。
图为湖南工程学院心理团体教辅室的同学在带领乡村孩子们做游戏
为引导少年学生感受大学的浓厚氛围，激发和培养锲而不舍，敢为人先的创新精神，这次活动还组织了孩子们参与问卷回答调查，根据自身情况来实事求是的答题，对自身情况有了更清晰的了解，让孩子们充分感受到自身的无限可能。
这次三下乡乡村儿童心理健康教育取得圆满成功。青少年时期是人生重要的成长时期。加强和改进新时代学生心理健康工作，有利于落实立德树人根本任务、坚持健康第一的教育理念。当今时代，我们更需要关注乡村儿童的心理健康，实施关爱措施，搭建沟通桥梁，用实际行动为留守儿童撑起爱的蓝天。
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