“阳光心态相拥，幸福梦想共守”—湖南工程学院暑期“三下乡”社会实践

为深入推进三下乡实践活动，关注留守儿童心理健康成长， 2024年7月12日湖南工程学院信息科学与工程学院赴郴州市资兴市乡村振兴促进团前往资兴市三都镇开展了一系列心理活动，此次活动旨在关注留守儿童的心理健康，引导他们树立积极向上的心态，提升自我幸福感，助力乡村振兴。

三都镇人大主席黄邦毅向实践团成员介绍了当地留守儿童的情况。黄主席介绍这里的留守儿童现状，及政府对该村留守儿童的关注与帮助。随后，黄主席引领实践团成员们参观了专为留守儿童设立的乐园，展示了为孩子们提供安全、包容的游乐设施场所，通过组织多样化的活动丰富他们的童年生活。

活动伊始，乡村振兴促进团成员开展“阳光心=态相拥，幸福梦想相守”讲座，以生动的语言和有趣的互动，深入浅出地阐述了幸福感的来源、意义以及如何培养幸福感。乡村振兴促进团成员强调，幸福感并非遥不可及，而是源自内心的平和与满足，以及对生活的热爱和感恩，他们鼓励留守儿童们要学会感恩生活中的每一个瞬间，珍惜与亲人、朋友之间的情感联结。在生活中学会如何获取幸福感，使自己能够保持乐观积极态度去面对成长中遇到的困难与挑战。

随后，乡村振兴促进团成员们带领小朋友们进行了心理团体辅导活动。活动开始前，他们详细介绍了游戏规则和注意事项，确保每位小朋友都能充分理解，并且积极参与到游戏中。“松鼠抱大树”活动是以三人一组为单位进行，其中两人扮演“大树”，一人扮演“松鼠”。随着老师的口令变化，“大树”和“松鼠”需要迅速调整位置，形成新的组合。现场活动气氛热烈，小朋友们与乡村振兴促进团成员们欢声笑语，融为一片。

此次三下乡社会实践活动深受大家的喜爱，小朋友们表示在讲座和游戏中收获了快乐和成长，家长们也对此次活动给予了高度的评价，家长们认为，这样的心理活动对于孩子的心理健康发展是非常有意义的。湖南工程学院也将继续秉承“服务乡村振兴”的宗旨，积极引导学生参与社会实践活动，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献，积极为乡村振兴注入青春的力量。

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