2024年7月8日下午，华南师范大学心理学院“乐在心中”实践服务队全体成员于乐昌市教育局参与了2024年华南师范大学心理学院学生暑期志愿服务动员会。会上，乐昌市教育局主任谢冲、团乐昌市委副书记连建威与实践队深入探讨了本次活动的相关具体事宜。在乐昌市教育局、团市委及相关政府部门的大力支持下，实践队的各项活动顺利启动。
图为实践队志愿者在团辅课程上与学生交流互动。“乐在心中”服务队通讯员陈坤 摄
7月9日上午，实践队抵达乐昌市坪梅中学，面向30余名初中学生开展了以“探索性格色彩，把握多彩人生”为主题的团辅课程。课程基于积极心理学中的24项性格优势理论，分为热身活动、性格色彩测验、情景剧表演和小组讨论四个部分，通过引导学生关注色彩与自身性格的关联，帮助学生认识自我、表达自我、完善自我。课程中学生们认真完成测验，积极讨论，向其他同学展示了真实的自我状态。主讲老师循循善诱，逐步引导同学们从发展变化的视角看待自己的目前的优势和积极品质。
7月9日下午，实践队受邀来到乐昌小学开展团体心理辅导活动，致力于提升乐昌市小学生群体的心理素质。本次团体辅导以提升学生幸福感为目的，通过“微幸福”分享、幸福情境体验、想象并绘制幸福画面等形式，帮助学生将幸福具象化，并进一步引导学生们寻找、发现并关注生活中的幸福瞬间。参与本次团体辅导的学生共50余名，他们积极开朗，主动性强，能够切身体会到生活中由父母、同伴带来的喜悦与幸福。在团体辅导过程中，学生们重拾这些幸福时刻，扩散与放大了幸福感，为整个课堂注入了充沛的幸福能量。
图为乐昌小学学生进行幸福画面的绘制。“乐在心中”服务队通讯员黄一杰 摄
7月10日，实践队出发前往乐昌一中高中部。高中生作为一个即将面临专业选择的团体，对于未来往往是迷茫和懵懂的。此外，高中生的认知思维已经高度发展，需要给予正确的精神指引。基于高中生的这两项心理特点，实践队在此组织开展了职业生涯辅导和红色·心理游园会。
首先，实践队在乐昌一中四个课室针对200余名学生进行职业辅导培训活动。活动以“海岛争夺战”游戏拉开序幕，通过一系列创新而富有启发性的环节，帮助学生建立起个人兴趣与职业潜力之间的联系，为他们的成长之路铺设坚实的基石。
图为生涯规划团体辅导结束时实践队志愿者与乐昌一中学生合影。“乐在心中”服务队通讯员严桢桢 摄
当天下午，实践队在乐昌一中体育馆举办了“寻积极幸福之心，开祖国未来之花”红色·心理游园会活动。近两百名学生抵达现场参与活动。活动设置了艰苦奋斗区、未来有我区和幸福兑换区三个游戏区域。妙笔生花、破译密码、瞄准敌人等九个具有挑战性的趣味游戏。学生们可以将自己在各项游戏中取得的成果在最后转化成奖励，收获回报。活动进行时，现场气氛热烈，学生和家长们在各项游戏中积极投入，乐昌一中高三学生小李说到：“去年的游园会我们就玩得很开心，所以今年刚放暑假的时候我和同学们就在等着哥哥姐姐们来带我们玩了。这次活动我们也玩得很开心，对自己未来专业的选择有了一些深入的认识。”
图为游园会活动中乐昌一中学生在“梦启强国”的墙面上贴上自己的理想学校与自我勉励的话语。 “乐在心中”服务队通讯员严桢桢 摄
为了深入贯彻习近平总书记关于心理健康工作的重要指示批示精神，各地教育行政部门和学校进一步落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》。华南师范大学心理学院“乐在心中”心理健康实践服务队积极响应国家文件号召，发挥心理学专业知识和优势，以学践行、以行促学，在暑期三下乡活动中开展一系列心理健康课程团辅课程。实践队在近期的心理健康实践中取得了一定的工作成效。
“乐在心中”实践服务队秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，给乐昌市的小学、初中和高中带来了适合本阶段学生的课程、心理辅导和游园会活动。这些综合性的心理服务活动积极迎合了当地学生、家长需要，赢得了学校和政府的信任和赞许，取得了颇具成效的初期表现。为实践队往后的项目活动凝聚了启航动力，为乐昌市中小学生未来的心理健康注入了新的力量，在实践中贯彻落实国家政策精神。实践队后续将继续开展针对性的活动，致力于为当地中小学学生的心理健康工作做出更多的贡献。（通讯员 陈坤）
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