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抵制校园暴力,南寨镇小学迎来宪法教育新篇章

来源:南京财经大学信息工程学院 作者:王芝静 穆霁雯

为抵制校园暴力、助力青少年健康快乐成长,弘扬尊重平等、互帮互助理念,南京财经大学信息工程学院“豫你偕行,烛光辉映”暑期社会实践支教团队奔赴河南省新乡市辉县市南寨镇中心学校,以“宪法课——校园暴力”为主题,为学生们带来了一场深刻的法治教育体验。

志愿者首先以3个“灵魂拷问”开启了课程,引导学生们思考,激发了其对法律知识的好奇心和求知欲,接着,又以网络热梗为切入点,详细解释了宪法的定义,引导学生们树立法律意识,同时补充了我国的法律体系,让学生们对法律有了更全面了解。

介绍完宪法的基础知识后,志愿者紧抓2024年两起校园暴力热点,学生们认真聆听,感同身受,由此切入本课的主题——校园霸凌。志愿者图文并茂地强调了校园暴力的种类,让学生们认识到校园暴力的严重性和危害性。

来到课程的高潮部分,志愿者将同学们分为两组,分别对“施暴者”与“受害者”的特征开展激烈的辩论,在分析其特征的时候,由浅入深,总结共性,挖掘个性,深深地铭记了校园暴力的群体的特点,学会做到完全地尊重他人。

最后,志愿者带领学生们进行宣誓。学生们通过这次课程对宪法和法律有了更深刻的理解,也学会了如何在面对校园暴力时保护自己和他人。志愿者也在课堂互动中加深了对法律与校园霸凌的感悟,决心更好地去守护他人,传递平等与关怀。

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