大学生网报仙桃7月15日电（通讯员 刘龙璇）在热烈的七月，爱心与知识的传递之旅正如火如荼地展开。为了全力提升支教的教学质量，让孩子们在暑假期间收获更多知识与欢乐，增进儿童对传统建筑艺术的深刻了解，7 月 12日上午，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队的志愿者们，怀揣着对教育的热爱和对传统文化传承的使命感，在贾窑村精心策划并开设了主题为《紫禁城的屋顶动物园》的特色课程。
清晨的阳光洒落在贾窑村，为这个宁静的村庄带来了新一天的活力。志愿者们早早地来到了教室，调试设备、整理课件，每一个细节都倾注着他们的认真与专注。临近上课，他们用亲切的笑容和充满期待的眼神，向到来的孩子们发出热情的邀请。
课程伊始，志愿者们以一段引人入胜的紫禁城介绍视频拉开了本次课程的序幕，带领孩子们走进了这座神秘而宏伟的古代宫殿建筑群。紧接着，通过精美的幻灯片，他们详细地为孩子们讲解了紫禁城屋顶走兽的由来、寓意和文化内涵。从排头的骑凤仙人，到后面的龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、狎鱼、獬豸、斗牛、行什，每一个走兽都承载着丰富的历史故事和文化象征。志愿者们用生动的语言、形象的比喻，将这些古老的文化元素，转化为孩子们易于理解和接受的知识，让孩子们仿佛穿越时空，亲眼目睹了古代工匠们的智慧与心血。
在孩子们对紫禁城屋顶走兽有了初步的认识后，本次课程的重头戏——“瑞兽小帽子制作活动”正式开始。志愿者们首先为孩子们展示了提前制作好的瑞兽小帽子样品，精美的造型和鲜艳的色彩立刻吸引了孩子们的目光。随后，志愿者们开始分步讲解制作过程。
志愿者们提前为孩子们准备好了彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等材料。孩子们对照着屏幕上志愿者的展示，纷纷将自己的材料摆放整齐，准备大展身手。小朋友们根据自己对瑞兽形象的理解，在白纸上简单画出瑞兽的大致轮廓。他们的选择多种多样——有威武的龙、灵动的凤、甚至可爱的海马。在志愿者们的鼓励和引导下，孩子们发挥着自己的想象力，一笔一划地勾勒着心中的瑞兽形象。
根据设计好的草图，孩子们开始用剪刀将工具纸裁剪成相应的形状。这一步需要孩子们格外小心，志愿者不断提醒着他们注意安全，正确使用剪刀。裁剪完成后，孩子们开始按照一定的方法进行折叠，将平面的卡纸逐渐变成具有立体感的瑞兽部件。孩子们将裁剪折叠好的部件，用胶水小心翼翼地粘贴在一起。这个过程需要耐心和细心，稍有不慎，部件就可能粘贴错位。志愿者们不断地给予孩子们指导和鼓励，让他们克服困难，坚持完成自己的作品。在基本的瑞兽造型完成后，孩子们开始用彩笔为自己的瑞兽小帽子进行装饰。有的孩子为瑞兽画上了炯炯有神的眼睛，有的孩子为瑞兽添上了五彩斑斓的花纹，还有的孩子在帽子上写下了对传统文化的祝福。
在制作过程中，孩子们遇到了不少问题和困难，比如裁剪不准确、粘贴不牢固、颜色搭配不协调等。但是，在志愿者们的耐心指导和鼓励下，孩子们没有放弃，而是不断尝试、不断改进。经过一个多小时的努力，一顶顶精美的瑞兽小帽子在孩子们的手中诞生了。这些小帽子造型各异、色彩鲜艳，有的威风凛凛，有的憨态可掬，每一顶帽子都凝聚着孩子们的创意和努力，也承载着他们对传统文化的热爱。
看着自己亲手制作的小小瑞兽帽，孩子们的脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。他们纷纷戴上自己的作品，在屏幕前向志愿者们展示，教室里充满了欢声笑语。通过这次“瑞兽小帽子制作活动”，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还更深入地了解了紫禁城屋顶走兽的文化内涵，感受到了中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力。
此次活动，不仅为小朋友们平淡的暑假时光增添了快乐与色彩，更是在孩子们的心中播下了传承中华优秀传统文化的种子。在活动的最后，志愿者们与孩子们一起进行了总结和回顾，孩子们纷纷表示，通过这次课程，他们对紫禁城和传统建筑文化有了全新的认识和感受，以后会更加关注和学习传统文化知识。
随着课程的结束，志愿者们虽然身体上有些疲惫，但内心却充满了成就感和满足感。他们深知，这次活动只是一个开始，未来还有更多的支教工作等待着他们去开展。他们将继续努力，不断探索创新，为孩子们带来更多丰富多彩、寓教于乐的课程活动，让中华优秀传统文化在新一代的心中生根发芽、开花结果。
未来的日子里，湖北第二师范学院赴仙桃市“麦田守望者”志愿服务队将继续秉持初心和使命，不断前行在文化传承与教育帮扶的道路上，用爱心和知识为乡村孩子们点亮希望之光，为乡村教育事业和文化传承发展贡献更多的力量，书写更加精彩的篇章。相信在他们的不懈努力下，会有越来越多的孩子受益于这样的活动，感受到中华优秀传统文化的魅力与力量，成为中华优秀传统文化的传承者和弘扬者。
http://www.dxsbao.com/shijian/682425.html 点此复制本页地址
