大学生网报 临汾7月15日电（通讯员 王心洁）担当青年大任，贡献青春伟力。为促进山西省临汾市洪洞县辛南小学孩子们的身心健康发展以及丰富暑期社会课程，苏州大学苏州医学院“欣长征彩虹行”暑期社会实践团队跨越了1556公里，历经了25小时40分钟来到辛南小学进行三下乡支教活动，于7月15日开始了第一天的授课。此次活动主要目的是通过开展趣味课堂，益智游戏，手工实践的方式来补充多面的课外知识，激发潜在的兴趣爱好，增长才干与见识，从而进一步促进乡村教育健康发展。团队目前分低中高年级设置了多种有趣生动的课程，每个年级段计划二十余节课，寓教于乐，通过游戏化教学的方式帮助孩子们在娱乐中学到知识，在学习中收获快乐。
从“辛”启航，初次结识
迎着八点初升的朝阳，一批可爱的小孩子背着厚厚的书包，带着沉甸甸的水杯，挥手告别父母，踏入辛南小学的大门。烟雨正蒙蒙，徐风恰乘凉。雨势渐大，但无法浇灭孩子们上学的热情。他们脸上洋溢着笑容，他们嘴角勾起了微笑，他们眼中有求知的欲望，他们心中有热情的火焰。
为了促进团队各成员与小朋友们之间的相互了解，开学第一课的首要环节就是成员的自我介绍以及对课程的简单预热。成员们的专业背景介绍各有特色，包括法学、医学、社会学以及师范专业等等，充分激发了孩子们的兴趣与好奇心，也扩展了孩子们的职业视野。接着，借用击鼓传花、数字炸弹等趣味游戏的方式让小朋友们进行自我介绍和表演展示。最后跟小朋友进行了一些轻松愉快的简单聊天，加深了与孩子们的深入交流与沟通，更好地促进了师生间的和谐关系。
图为团队成员主持数字炸弹游戏环节。图为通讯员张哲摄
盛唐霞光，照亮今夕
纵观上下五千年，华夏历史源远流长、博大精深。其中光辉的盛唐，铭刻青史，为人津津乐道。忆盛唐，永灿烂；长相思，在长安。盛世大唐，万国来朝，不夜未央；盛世大唐，长街琳琅，酌饮美酒；盛世大唐，诗坛万千，句句珠玑；盛世大唐，胡璇琵琶、霓裳羽衣，歌舞升平、言笑晏晏。因此，向孩子们讲授大唐故事，不仅有助于孩子们了解盛唐历史，身临其境地体会到诗仙诗圣的创作背景，还能激发他们的历史自觉与文化自信，更好地传承和发扬中华民族优秀传统文化。
为给孩子们介绍盛唐历史等相关知识，团队成员李大业通过迷人的故事，有趣的图片，流畅的表达带领小朋友们穿梭回不夜城，体会历史的风土人情。他首先简单介绍了隋朝末年动荡的社会背景，其次说明了李世民是如何“一战擒双王”，最后唐朝建立，在唐太宗的统治下，盛唐的雏形渐渐初现。了解了盛唐的建立过程，孩子们显然能更好地见微知著，从而了解中国王朝建立的情况。
图为团队成员讲解隋朝割据地图。图为通讯员李玉婷摄
立体世界，赋予巧思
教育应该是理论和实践的统一体。当下的儿童对学业十分重视的同时，也不能忽视了手工实践能力的培养。以手抵心，以心驭物，以物寄情，以情表意。只有一寸一寸的时光才能打造有情感有温度的作品。因此，欣长征团队设置了多项手工实践课程，教会孩子们运用双手，把控时间，从而取得满意的作品，提高自信心，增强幸福感。
为给孩子们培养实践能力，团队成员康艺馨开展了《立体书》课程。分为两个阶段，立体书介绍和手工实践阶段。孩子们发挥自己天马行空的想象力，以及基础的绘画功底，创作了众多特立独行的作品。有的是“蓝”月亮，有的是七彩云，……巧思独特，极富有创造力和创新精神。
图为团队成员介绍历史书制作方法。图为通讯员张哲摄
体育精神，薪火相传
在中国，毛主席曾说过:“欲文明其精神，必先野蛮其体魄。”而在西方的历史传统中，也未曾忽视过体育运动，譬如缘起于古希腊的奥运会。体育运动种类繁多，但异中有同，那就是——强调毅力。要始终相信坚持不懈，会成就更好的自己。因此，团队希望通过强调体育的重要意义从而间接培养孩子们在面对挫折时的毅力与勇于克服困难的逆商。
为了拓宽小朋友们的全球视野，增强体育精神，团队成员夏鑫带来了《走进奥林匹克》的课程。首先，由一段奥运会视频引入，在孩子们的脑海里留下奥林匹克的印象。接着，从奥林匹克运动会的起源、产生、标志等多方面为孩子们擘画了奥运会的制度蓝图。然后通过与孩子们的互动，让他们感受奥运冠军们的的意志品质。最后，以“更高、更快、更强”的奥运精神作为课程的收尾，鼓励他们积极参加体育运动。孩子们不仅感受到了奥运会的魅力与意义，还懂得了梦想在汗水的浇灌下是金色的，而胜利是超越曾经的自己的道理。
图为团队成员介绍奥运会历史。图为通讯员徐陈佳摄
“欣长征 彩虹行”暑期社会实践正式开始了！哪怕这是一个雨季，哪怕路途遥远，哪怕教室有所变动，但团队各成员的心是激动的，因为他们带着促进乡村教育的信念而来；而小朋友们的心也是炽热的，因为他们带着求知的欲望而来。毋庸置疑，这是一场双向奔赴的实践活动。
“有一份热，发一分光”，这是一份坚守；“矢志奋斗，甘于奉献”，这是一份责任。“一苇以航，素履以往”，这是一份恒心。微风仍在轻拂，细雨仍在绵绵，但“欣长征 彩虹行”的热情与梦想不会停止。
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