大学生网报本网讯（通讯员 王长乐）今年夏天，我参加了一次特殊的活动——“三下乡”支教，前往乡村学校为孩子们带去英语课程。这次活动不仅让我重新认识了教育的意义，也让我深深感受到了与孩子们共同成长的快乐。
图为老师给学生上英语课
在教学过程中，我发现孩子们对英语的兴趣非常浓厚，但基础薄弱，很多孩子甚至从未接触过英语。于是，我决定从最基础的字母和单词教起，通过游戏和互动的方式激发他们的学习兴趣。例如，我会让孩子们用身体拼出字母的形状，或者通过“单词接龙”的游戏来巩固他们所学到的知识。这些活动不仅让课堂变得生动有趣，也让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了知识。
图为老师与学生的课堂互动
除了课堂教学，我还和孩子们一起参与了课外活动。我们一起唱歌、跳舞、做手工，彼此之间的距离也在欢声笑语中不断拉近。这些经历让我深刻体会到了教育不仅仅是传授知识，更是心灵的交流和情感的沟通。
通过这次“三下乡”支教活动，我收获了很多。我不仅学会了如何与不同年龄段的孩子沟通交流，还学会了如何运用多种教学手段激发他们的学习兴趣。更重要的是，我感受到了教育的力量，它像一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路。
同时，我也意识到自己在教育方面还有很多需要改进的地方。比如，在教学过程中，有时我会因为孩子们的理解能力有限而感到沮丧；有时我会因为找不到合适的教学方法而感到困惑。这些问题都需要我在今后的学习和实践中不断探索和解决。
展望未来，我希望能够继续参与类似的教育活动，为更多的孩子带去知识和快乐。我相信，只要我们用心去做，教育就一定能够发挥出它最大的力量，为孩子们的成长和社会的进步贡献出我们的一份力量。
图为老师与学生的课堂互动
最后，我要感谢组织这次活动的老师们和志愿者们，是你们的辛勤付出让这次活动取得了圆满成功。我也要感谢那些可爱的孩子们，是他们用纯真的笑容和热情的拥抱给了我前进的动力和信心。在未来的日子里，我将带着这份珍贵的回忆和感悟继续努力前行！
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