今天是2024年7月17日，星期三，农历六月十二，是我们来支教的第3天。一切已经步入正轨啦！
这两天，我也发现在面对1-3年级同学的时候和4-6年级相对高年级的同学的时候要改变授课方式。比如，面对低年级的同学，我们要带着大家循序渐进地进入状态。所以在给低年级同学上课的时候，我尝试用游戏贯穿在知识点中，让同学们更好地理解授课内容。在给高年级同学上课的过程中，会更注重培养他们的语言组织能力和临场发挥能力。比如给他们一些词语或者一个话题后，让他们在讲台上进行即兴的话题讲述。
今天，给四年级和六年级的同学上了口才课，通过“词语小游戏”进行热场，大家注意力迅速集中，之后就进行正式授课了！今天主要进行了“调值”和“普通话四声歌”的讲解和联系。整体效果非常棒！大家的理解能力也很强，普通话语音基础也非常不错！在教学后，同学们也积极举手回答问题，效果也很不错！在之后的上课过程中也会考虑让大家加入一些自己创意的内容。
期待看到同学们的成长和进步！
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