今天是2024年7月17日,星期三,农历六月十二,是我们来支教的第3天。一切已经步入正轨啦!
这两天,我也发现在面对1-3年级同学的时候和4-6年级相对高年级的同学的时候要改变授课方式。比如,面对低年级的同学,我们要带着大家循序渐进地进入状态。所以在给低年级同学上课的时候,我尝试用游戏贯穿在知识点中,让同学们更好地理解授课内容。在给高年级同学上课的过程中,会更注重培养他们的语言组织能力和临场发挥能力。比如给他们一些词语或者一个话题后,让他们在讲台上进行即兴的话题讲述。
今天,给四年级和六年级的同学上了口才课,通过“词语小游戏”进行热场,大家注意力迅速集中,之后就进行正式授课了!今天主要进行了“调值”和“普通话四声歌”的讲解和联系。整体效果非常棒!大家的理解能力也很强,普通话语音基础也非常不错!在教学后,同学们也积极举手回答问题,效果也很不错!在之后的上课过程中也会考虑让大家加入一些自己创意的内容。
期待看到同学们的成长和进步!
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