历史绘趣，文化传脉

近日，一项别开生面的支教课程——“逃出大英博物馆”在来凤县大河镇中心小学成功开展，为学生们带来了一场集历史、文化、智力与趣味于一体的学习体验。该课程旨在通过寓教于乐的方式，激发学生对历史文化的兴趣，拓宽他们的知识视野。

课程通过《逃出大英博物馆》的相关片段，引导学生理解文物背后传递的中华优秀传统文化的核心理念、人文精神和传统美德。课程旨在强调文化自信的重要性，增强学生对发展中国特色社会主义文化的社会责任感，传承和发展中华优秀传统文化。

课程中，老师带领学生鉴赏了《逃出大英博物馆片段》前两个片段，通过对短片的讲解剖析，挖掘了短片背后的历史，强调了文化自信的重要性，增强了学生对发展中国特色社会主义文化的社会责任感，传承和发展了中华优秀传统文化。在小组讨论环节，同学们四人一组，讨论激烈，回答问题条理清晰，学生了解了大英博物馆的文物背景，明白了中华文化一脉相承的重要性，以及中华文化的其他方面。

更重要的是，学生们真切感受到了文化的重要性和文化自信的含义及重要性。学生们纷纷表示：“吾辈当自强，唯我少年郎。”

此次课程创新设计，独具匠心。守望诚信志愿服务队的老师团队表示将继续探索更多创新的教学方式和方法，为更多学生提供优质的教育资源和机会。同时他们也希望通过这样的课程能够激发更多人对历史文化的关注和热爱，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。

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