这节课上的是网络安全，小学是认知养成的重要时期。在这时候，需要养成习惯，有好的判断能力和思考能力，才能让小孩子们在日常生活中能够更好地辨别不好的东西。
这节课的主题是网络安全，我通过一个视频进行引入，视频里面讲到了当下的信息暴露问题，让孩子们能够直观地了解到当下信息泄露的严重性。上课时，我通过介绍国家网络宣传周和相关法律，让孩子们了解到国家对网络安全的终试程度；其次，我站在小学生的角度，为他们分析了网络的利与弊，希望他们可以控制好自己，避免沉迷网络，在上课时认真上课，玩耍时放开玩耍；最后，我用一个小情景，简单还原了电信诈骗的过程，让孩子们能够直观地了解到生活中的网络电信诈骗的常见形式和话术，让他们能够懂得辨别。课堂准备结束的时，我又为小孩子们讲解了生活中的各种网络安全实际案例，方便孩子们在日常生活中能够更加直观地辨别到不同类型的诈骗行为，也为他们的生活提供了一点保障。
总体来说，这节课上下来会有点枯燥，因为这一类知识是有点无聊的，而且在这个年龄段，如果没有给孩子们正确的引导，孩子们很容易将学习和玩耍这两件事的界线模糊，导致该认真学习的时候不能静下心来学习，所以我在已经上了的三节课中，我的具体方向是先开心后吃苦，让孩子们尽量控制住自己的玩心，上课的时候认真听讲，玩游戏的时候能够放开玩。
经过这几天课程，我也大概了解了每个小朋友的具体性格，也方便日后跟孩子们交流玩耍。
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