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支教之旅,心灵洗礼

来源:湖北第二师范学院 作者:邓羽晗

时光荏苒,转眼间,暑期已至。在这个炎热的季节,我怀揣着梦想和激情,踏上了前往湖北仙桃的支教之旅。这段旅程,让我深刻体会到了教育的力量,也让我在心灵深处得到了一次洗礼。

“教育是点燃火炬,而非填充容器。”这是法国著名教育家普朗格的名言。此次支教实践,让我对这句话有了更深刻的理解。

抵达仙桃的那一刻,我被眼前的景象所震撼。绿油油的稻田、蜿蜒曲折的小河、嬉戏打闹的孩童,构成了一幅美丽的乡村画卷。这里的一切都是那么原始、那么纯朴,让我这个久居城市的大学生感受到了久违的乡土气息。

支教的生活无疑是艰苦的。我们住在简陋的宿舍里,每天起早贪黑,备课、上课、调研。但每当看到孩子们纯真的笑容,听到他们稚嫩的声音,我便觉得所有的付出都是值得的。在教学过程中,我深刻体会到了“教学相长”的道理。为了激发孩子们的学习兴趣,我使出浑身解数,将枯燥的知识变得生动有趣。在这个过程中,我也在不断学习、成长。支教的日子里,我既是老师,也是学生。在教孩子们知识的同时,我也在向他们学习。他们的坚韧、乐观,让我深受触动。正如歌德所说:“人之所以伟大,是因为他是一座桥梁,而非目的。”我在这里,愿做一座桥梁,连接知识与心灵。正如高尔基所说:“人是教育的产物,环境与教育影响着人的一生。”

在支教过程中,我们不仅教授孩子们文化知识,还注重培养他们的品德。我们开展了“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动,让孩子们了解党的光辉历程,懂得珍惜来之不易的幸福生活。有一次,我给孩子们讲述红军长征的故事,当他们听到红军战士不畏艰难、英勇顽强的精神时,眼中闪烁着泪光。那一刻,我明白了教育的真谛——传承红色基因,点燃理想信念之火。

在仙桃,有许多留守儿童。他们的父母在外地打工,他们渴望关爱,渴望陪伴。我们支教老师成了他们的“临时家长”,关心他们的生活,倾听他们的心声。记得有一次,一个小女孩悄悄告诉我:“老师,我长大了也想当老师,像您一样去帮助更多的人。”这句话让我深感欣慰,也让我意识到,教育的种子已在他们心中生根发芽。

在仙桃的每一天,我都在收获。孩子们的笑容,是我最大的幸福;他们的成长,是我最大的满足。教育家苏霍姆林斯基曾说:“教育的艺术在于激励、唤醒、鼓舞。”在这里,我体会到了教育的魅力。这次支教之旅,是我人生中一段宝贵的经历。在这里,我体会到了教育的力量,感受到了生命的美好。正如泰戈尔所说:“生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。”我将珍惜这段经历,将其转化为前行的动力,继续在教育的道路上,不忘初心,砥砺前行。

此次暑期支教实践,让我深刻体会到了教育的力量。正如教育家陶行知所说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”我们支教老师带着满腔热情,为孩子们传授知识,点燃希望。而在这个过程中,我们也收获了成长、感动和思考。虽然这段时间马上就要过去了,但是我会把这段宝贵的经历铭记在心。未来的日子里,我将继续践行教育者的使命,为祖国的花朵浇水施肥,让教育之花在阳光下绽放。

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